2.青春期第二性征发育的特点主要内容及教案内容

青春期第二性征的特点

教学内容：青春期第二性征的特点

兴趣导入：每个人都有童年、少年和青年，都要经历不同的成长阶段，青春期的到来是我们迈向成熟的开始。那

么，青春期给我们带来了什么？给我们带来体魄的健

类、方智的焕发、

意志的坚强和特有的矜持。

教学目标：

1使学生初步了解进入青春期男女生将发生帆身体与生鬯轾化。

2教育学生正确应对身体与生理变化。

3树立关爱自身健康的意识。

教学重点：

1、明确青春期男女第二性征的特点

2、为顺利度过青春期打好基础

教学难点：

如何应对青春期身体上的变化

教学准备：搜集相关青春期书籍、图片，室内授课。教师讲授、

教

学

过

程：

一、回忆上节课内容：请学生将头脑中对“青春期”一词的反应做出回答。

1、提问：“当说到青春期时，你会想到什么？”

2、将头脑中的答案写于黑板上(青春痘、长胡子、体毛、长高、肌肉发达、发胖、叛逆、身体发育、变声……)

3、老师进行归纳（从生理、心理、性格方面的变化）

青春期，是我们人生中第二次发育，相比婴儿期的第一次仅仅是身体

上的巨变，这一次我们的变化足以彻底改变一个人，有的人可以在一

年之间身高增加10多公分，有些人从原来的瘦竹杆变成了小胖子当

然也有相反的，有的人原本开朗的个性忽然变得扭扭捏捏，有的人从

乖乖牌变成了叛逆小子。身体、个性甚至是我们内脏器官、大脑都在

逐渐成熟，最大的变化恐怕是我们的自我意识了，男生开始注意自己

的形象，女生开始热衷打扮，就说明你的自我意识开始成长了，紧接

着不满父母老是干涉自己的行动，希望有独立空间保有自己的小秘

密，渴望朋友，渴望得到别人的尊重，好冒险总之，这个时期忽然发

现自己变得好怪，父母也觉得我好怪，不过我的同学不觉得很怪。

讨论问题1：回顾自己及周边同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的身体

上发生了那些变化

讨论问题2：想一想，青春期我们的身体上都出现了哪些变化

二、了解第二性征

第二性征：生殖器官外，男女性所独特的征象

第一性征：男女的生殖器官。第三性征：一个人内在的气质和风度

观看“第二性征”科普视频

三、第二性征男女性所独特的征象

男生第二性征特点：

身材开始变得高大；喉结突出；声音变得低沉粗犷；肌肉结实；长出胡须、出现遗精…

女生第二性征特点：

皮肤细嫩，洁白细腻而红润；嗓音尖细柔润；乳房隆起；肌肉柔韧；

月经来潮；躯体具有一种女性有的曲线体态…

1、身体发育的特殊情况引发的自卑

（发育晚特别矮或者发育过早）

2、交友中的矛盾引发的孤独甚至孤僻（区别孤独与孤僻的差异，举例说明）

3、性意识萌发无法处理合适的两性关系（

早恋甚至过早发生行关系，而产生的少女妈妈问题）

4、冲动引发的后悔（情绪难以自控，举例说明）

5、要求独立而与父母的矛盾（父母无法谅解而依然将我们看成小孩）

6、自控能力的不够，沉迷网络。

青春期是人生最宝贵、最重要的时光，青少年要了解自己的变化，做

好心理准备，注意营养

和适当的运动，顺利渡过这个时期，每一件事的发生都足以改变一个

人的命运和性格。（自我分析）佛罗伊德讲过每个人在他从出生至成

年前各个时期发展过度或停滞都足以影响他成年期的生活及一生的

个性。

四、第二性征产生时期及决定因素

第二性征产生时期于胚胎时期；雄性激素掌管男性的第二性征，雌性

激素则掌管女性的第二性征。男性为雄性激素占主导地位，女性为雌

性激素占主导地位，外形普遍具有少量异性特征。

五、如何面对青春期

进入青春期，同学们身体发育的速度是不一样的，进入青春期后，在我们的身上会发生许多变化，这是每个人成长过程中的自然规律，我们要大方、自然地接受身体发育过程中带来的变化，坦然面对，让自己更加阳光、快乐的成长。

（1）积极进行体育锻炼（如打篮球、跳远、游泳等）

（2）饮食多样化，多吃富含维生素和矿物质的食品，对长个关系极大。

（3）心情开朗。精神状态良好能通过内分泌系统对身高发生积极影响。

.............. 六、如何调节青春期烦恼

1.通过正确途径学习青春期知识，了解变化，及时解除不必要的烦恼和心理负担。

2.投身各种文体活动，丰富自己的精神生活，开阔眼界，减少青春期的烦恼。

3.增强自制力，用理智控制自己的情感和行为。

七、课堂知识检测

想一想对错

1．男女生青春期开始和结束的年龄是一致的。

（错）

2．第二性征是措男女生之间在外表、体形上的一系列差别。

（对）

八、课后作业

回家后请教父母、哥哥、姐姐青春期身体生有哪些变化。