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教材教学目标教学过程鱼跃前滚翻教案技巧:鱼跃前滚翻(新授);变向跑(复习)(1)认识目标:让学生了解鱼跃前滚翻的动作技术结构,学生能用自己的语言陈述前鱼跃滚翻的动作要领。(2)技能目标:80%的学生能独立完成鱼跃前滚翻动作,25%的学生完成动作圆滑优美,具有明显的远撑过程。(3)情感目标:培养学生在

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2.滚翻组合动作:后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立(男)及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立(女国家优质课一等奖

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关键词:2.滚翻组合动作:�…国家优质课一等奖

正文

教

材

教

学

目

标

教

学

过

程

鱼跃前滚翻教案

技巧:鱼跃前滚翻(新授)

;

变向跑(复习)

(1)认识目标:让学生了解鱼跃前滚翻的动作技术结构,学生能用自己的语言陈述前鱼跃滚翻的动作要领。

(2)技能目标:80%的学生能独立完成鱼跃前滚翻动作,25%的学生完成动作圆滑优美,具有明显的远撑过程。

(3)情感目标:培养学生在集体的环境中互帮互助,团结协作的精神。培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力,提高审美和鉴赏美能力。

时

学

生

活

动

间

一、1、学生将器材拿至场地。

2、体育委员整队,检查汇报人数。

××××××

××××××

××××××

××××××

★ △

3、师生问好,认真听讲明确要求。

学生成四列横队按教师口令10二、分

练习。

三.慢跑中做游戏。

△

四、听口令跟教师做操。要求:动作协调有节奏。

△

练

习

次

数

教学内容

教

师

活

动

开

始

部

分

一、常规

二、队列练习

三、准备活动

一、1、教师提前到场,准备好场地器材。

2、接受体育委员报告,向学生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。

二、队列队行。正反口令游戏。

三.慢跑中做游戏报数成团。

四、徒手体操:

1.

颈部运动;

2.上肢运动;

3.全身运动;

4.弓步压腿;

5.膝关节运动

6.踝腕运动;

基

本

部

分

一、

一、

一、

技巧

1、

前滚翻练习。

1、学生分四组在垫子上练习

。

2.

教师示范远撑□

前滚翻完整动

□

□

□

作,并结合图解,

归纳、诱导、讲□

解远撑前滚翻动

作要领,及保护

帮助方法。

3、学生在保护帮

助下自由练习远

撑前滚翻。

4.自主选择练习2、认真听讲,仔细观察示范。

难度,分组练习。3.分组认真练习。

教师巡回指导,

分组后对基本完□

二.

成组同学要进行

30变

重点辅导。

□

□

□

向

5.2--3名不同类分

□

跑

型的同学示范,

老师评价。

4.技术好的同学可以做跃过伴

二.

平举的手做远撑前滚翻。

1.讲解变向跑练5.认真观察同学动作,并积极

习要求。

评价。

2.组织学生练二.

习。

1.认真听讲,记住要求。

3.小组比赛,老2.分组认真练习。

师评价。

3.认真听老师点评。

一、游戏

二、小结

一、教师讲解游戏内容并指导学生开展活动。

二、总结讲评本课学习5 情况。

分

三、收拾器材,师生再见。

篮球场1;

大体操垫5张。

一、学生按教师要求积极组织游戏。

二、认真听讲,总结经验。

三、男生第1组收拾器材,师生再见。

结束

部

分

场地器材

练习密度45%,平均心率145 预计

次/分。

负荷

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Q:2.滚翻组合动作:后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立(男)及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立(女国家优质课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.滚翻组合动作:后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立(男)及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立(女》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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