认识小数——小数点搬家说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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小数的初步认识认识小数一教学内容:小数的初步认识(教材50—51页)三维目标:(一)知识与技能认识以“元”为单位的小数,能正确读、写简单的小数。(二)过程与方法:通过商品价格,经历在已有生活经验和知识背景下初步认识小数的过程。(三)情感态度与价值观:对商品标价中的小数有好奇心,感受数学与生活的密切联

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所属课文：认识小数——小数点搬家

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学校：南宫市东街小学

认识小数——小数点搬家说课稿【一等奖】

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关键词：认识小数——小数点搬家说课稿【一等奖】

正文

小数的初步认识

认识小数一

教学内容:

小数的初步认识(教材50—51页)

三维目标:

(一)知识与技能

认识以“元”为单位的小数,能正确读、写简单的小数。

(二)过程与方法:

通过商品价格,经历在已有生活经验和知识背景下初步认识小数的过程。(三)情感态度与价值观:

对商品标价中的小数有好奇心,感受数学与生活的密切联系和应用。

教学重点:

认识以“元”为单位的小数,能正确读、写简单的小数。

教学难点:知道以“元”为单位的小数的实际含义。

认识小数一板书设计:

7 . 25 7.25读作七点二五

整数小小数

部分数部分

点

五点零四写作:5.04

课后反思:

我主要讲了小数的读、写把以元为单位的小数改写成几元几角几分,生活中的小数几个方面的内容,我先尝试让孩子自己读,因为孩子有平时逛超市的购物经验,所以他们对小数尤其是表示价格的小数并不陌生,在读小数的时候,我重点强调了小数的整数部分与小数部

分,读法不一样。

关于本教案的常见问题

Q：认识小数——小数点搬家说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识小数——小数点搬家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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