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PEP Book 1 Unit 1 Hello! PB Let’s learn教学目标与要求1.听、说、认读4个单词bag, pen, pencil box, book2.听、说Let’s do重点1. 听、说、认读4个单词bag, pen, pencil box, book难点1. 听、说Let’

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2018-04-29 09:47:00

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PEP Book 1 Unit 1 Hello! PB Let’s learn

教学目标与要求

1.听、说、认读4个单词bag, pen, pencil box, book

2.听、说Let’s do

重点1. 听、说、认读4个单词bag, pen, pencil box, book

难点1. 听、说Let’s do

教具单词卡、图片、录音机、课件

Preparation准备活动

(一)Let’s sing

播放歌曲《A B C Song》,老师示范唱,之后学生跟唱。

(2) Let’s play

每组学生以开火车的形式互问名字。

Presentation新知呈现

1.出示幻灯片5,学习单词bag, 教师板书并带读。教师可通过“大小声”方式操练此单词。

2.出示幻灯片6,教师教读carry your bag, 并配上相应的动作。

3.出示幻灯片7,学习单词book, 教师板书并带读。教师可通过“踩地雷”方式操练此单词。

4.出示幻灯片8,教师教读close your book, 并配上相应的动作。

5. 出示幻灯片9,学习单词pen, 教师板书并带读。教师可通过“踩地雷”方式操练此单词。

6. 出示幻灯片10, 教师教读show me your pen, 并配上相应的动作。教师可叫学生将A部分学习过的单词用Shoe me your…….句型说出来。

7.出示幻灯片11,学习单词pencil-box. 教师板书并带读,教师可通过“大小声”方式操练此单词。

8.出示幻灯片12, 教师教读open your pencil box, 并配上相应的动作。

7, 出示幻灯片13,请学生跟着录音读。

Practice巩固练习

1.请学生大声地自读单词3分钟。

2.教师出示单词卡,请学生看单词卡,读单词。

3. 出示幻灯片14-15,教师教读Let’s do,并请学生听音做动作。

4. 出示幻灯片16-18,请学生猜猜袋子里装的是什么文具。

6. 出示幻灯片19,请学生说出出现哪些地鼠,之后哪些地鼠又不见了。

7.出示幻灯片20,摸-摸,老师准备一书包,里面放一些文具类,请学生上台摸一摸,之后英语说出其名称。

家庭作业

1.抄写单词。

2.操练所学句型。

3.完成配套练习册。

板书

Unit 1 Hello

bag pen book 21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第 2 页

pencil box

关于本教案的常见问题

Q：B优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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