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西师大版六年级语文下册《10.企鹅爸爸》教学设计企鹅爸爸(第二课时)河南省邓州市刘集镇二初中钱改焕一、学习目标1、品读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的。2、体会文中的细节描写:(1)企鹅爸爸是怎样守护蛋卵的?(2)小企鹅出世的情景。3、体会坚韧伟大的父爱。二、学法指导小组合作、自主探究、教师导学
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10 企鹅爸爸教学目标
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关键词:10 企鹅爸爸教学目标
正文
西师大版六年级语文下册《10.企鹅爸爸》教学设计
企鹅爸爸(第二课时)
河南省邓州市刘集镇二初中钱改焕一、学习目标
1、品读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的。
2、体会文中的细节描写:(1)企鹅爸爸是怎样守护蛋卵的?(2)小企鹅出世的情景。
3、体会坚韧伟大的父爱。
二、学法指导
小组合作、自主探究、教师导学。
三、学习过程
(一)复习导入
同学们,通过上一节课的学习,我们对企鹅爸爸有了一些认识,那么,通过这节课的学习,我们一定会有更多的收获和感动,现在我们一起来继续学习《企鹅爸爸》。
(二)品读研析课文
1、品读课文第二段:哪些词写出了企鹅的可爱?运用了什么修辞?有何作用?
2、研读第三段:(1)企鹅妈妈产卵后干什么去了?企鹅爸爸是怎样守护蛋卵的?从中你体会到了什么?
(2)企鹅爸爸直立孵蛋要坚持多久,从第一段中找出相关语句。用了什么修辞、有何作用?
3、细读第四段
(1)小企鹅出生后企鹅爸爸变成了什么样子?你看了会怎样?
(2)企鹅爸爸的哪些行为最能体现它对刚出生的孩子的爱?
(3)此时的企鹅爸爸最需要什么?能离开吗?只有谁能帮助它?
4、研读第五段:
哪些词句写出了企鹅爸爸的难舍难分?从中你体会到了什么?
(三)理解感悟
1、快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予。
2、本文表达的思想感情
(四)拓展延伸
1、图片上的动物妈妈们在干什么?
2、这些动物爸爸、妈妈们老了找不到食物怎么办?
3、思考:父母把我们辛苦抚养大,可父母老了后很多子女不愿赡养老人,
这样做对吗?你该怎样做?
(五)课堂小结
今天,我们感受到了企鹅爸爸孵育儿女的艰辛,也明白了,在这个世界
上,不仅母爱是伟大的,父爱也是伟大的。所以人们常说:母爱如海,父爱如山。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《10 企鹅爸爸》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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