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《世界上最大的黄土堆积区—黄土高原》教案八年级地理 主备人谷玉翠 授课人谷玉翠复习目标:1.掌握黄土高原的位置、范围和主要的地形区。2.了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”。3.了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。4.认识黄土高原的地貌景观。5.掌握黄土高原水土流失的原因及危害。

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第二节 生态环境保护与资源开发教学设计第二课时

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《世界上最大的黄土堆积区—黄土高原》教案

八年级地理 主备人谷玉翠 授课人谷玉翠

复习目标:

1.掌握黄土高原的位置、范围和主要的地形区。

2.了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”。

3.了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。

4.

认识黄土高原的地貌景观。

5.掌握黄土高原水土流失的原因及危害。

复习重点:

1.读图说明黄土高原的位置、范围和主要的地形区。

2.结合图文资料,了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。

3.掌握黄土高原水土流失的原因及危害。

学习难点:

1.结合图文资料,了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。

2.掌握黄土高原水土流失的原因及危害。

课型:

复习课

教法:

讨论探讨法

教学过程:

一、出示复习目标:

1.掌握黄土高原的位置、范围和主要的地形区。

2.了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”。

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3.了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。

4.

认识黄土高原的地貌景观。

5.掌握黄土高原水土流失的原因及危害。

二、复习内容:5分钟

三、检测:

一)、读教材6.25黄土高原的地形图,了解黄土高原的地形类型,知道黄土高原的主要范围。思考下列问题:

1.尝试说出黄土高原的范围边界?

2.黄土高原的主要地形特点是什么?主要的地貌有哪些?

二)、阅读教材内容,思考下列问题:

1.黄土高原是中华文明的发源地,结合资料说出有哪些文明在这里出现?

2.黄土高原风情特点是什么?有哪些?说出黄土风情与黄土自然环境有哪些关系?

3.尝试描述黄土高原的成因?

三)、链接微课,掌握黄土高原水土流失的原因、危害及治理措施

四、对小组讨论结果进行梳理总结,让学生掌握学习区域地理地形的学习方法。

五、出示练习:

1.图示所示的地貌类型中,要实现经济的可持续发展,应该(

)

A.修建梯田,大力发展粮食生产

B.打坝淤地,大力发展粮食生产

C.引进外资,大力发展出口加工工业

D.植树造林,发展林果业生产

2 / 3

2.黄土高原地区最突出的环境问题是( )

A.风沙危害 B.水土流失 C.植被破坏 D.土质疏松 3.造成黄土高原水土流失严重的人为因素有(

)

A.降水集中,且多为暴雨 B.黄土结构疏松,多孔隙

C.黄土中许多物质溶于水 D.乱砍滥伐,过度开垦和放牧

4 .填注: 脉:A. ; B. ; C. 。

河流:D. 。

5.分析黄土高原水土流失严重的主要原因:

山

植被 气候: ;

土质 人为: 。

2018年4月

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关于本教案的常见问题

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