资料摘要
第八课第二框 坚持国家利益至上教学目标:1.知识与技能目标:了解国际关系的内容和形式,理解国际关系的决定因素是国家利益。2.过程与方法目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。结合当今世界大国关系的调整与变化,分析国家利益是国际关系的决定
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:坚持国家利益至上
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 51
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-21 08:58:00
- 来源学校
- 学校:澧县第六中学
坚持国家利益至上优秀教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:坚持国家利益至上优秀教案内容
正文
第八课第二框 坚持国家利益至上
教学目标:
1.知识与技能目标:了解国际关系的内容和形式,理解国际关系的决定因素是国家利益。
2.过程与方法目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。结合当今世界大国关系的调整与变化,分析国家利益是国际关系的决定性因素,我国在国际交往中必须维护自身利益。
3.情感、态度与价值观目标:培养学生热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
重点难点:国际关系的决定性因素
教具准备:多媒体辅助教材
教学过程:
二、国际关系的决定性因素:国家利益
(一)展示美国制裁华为公司的相关资料,提出探究问题
•
(1)中美之间合作与冲突的根本原因是什么?你能得出什么结论?
•
(2)中美冲突,其他国家为什么纷纷站队?
•
(3)国际关系的基本形式有哪些?
(二)决定国际关系的因素
1、国际关系
(1)含义:指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家之间的关系。
(2)内容:政治关系、经济关系、军事关系、文化关系
(3)基本形式:竞争、合作、冲突
思考:这些关系是通过什么内容和形式表现出来的?
探究认识:
•
探究二:
•
(1)华为能够跟美国企业抗衡的原因是什么?
•
(2)我国为什么坚定地维护华为公司的利益?
•
(3)我国人民为什么热情维护华为的利益?
利益对立
冲突
(2) 中美关系如果能够圆满解决,原因是什么
共同利益
基础
合作
战略互惠关系
利益对立
根源
冲突
(2)国际关系的决定性因素——国家利益
(1)我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。
(2)维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是正当的,正义的。
2.我国国家利益的主要内容
: 安全利益、政治利益、经济利益。
•
探究三
•
华为是怎样完成从引进技术到出口技术的转变?
•
结合华为事件,请从国家、企业、公民的角度谈谈如何维护我国的国家利益?
(1)国家:我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。
(2)公民:
①树立国家观念,增强民族自豪感、自尊心、自信心。
②努力学习,学好文化知识,提高自身素质。
③履行维护国家安定、社会稳定的义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争
A、国家力量,各国的国家性质不同,利益追求、对外政策也不同,使得国际关系复杂多变。
B 、国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
共同利益
合作的基础
利益对立
冲突的根源
C、任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政。
警示:世界上没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益!—丘吉尔
(国家利益)
想一想:为了维护本国利益,主权国家可以采取一切手段?
(3)处理国际关系的要求:
国际关系的实质是一种利益关系。国家利益是国家生存与发展的权益维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。
(三)坚定地维护我国的利益
1、维护我国的国家利益的原因:
2、国家利益:安全利益、政治利益、经济利益
3、要求
板书设计:二、国际关系的决定性因素:国家利益
(一)国际交往剪影
(二)决定国际关系的因素
1、国际关系:地位、内容、基本形式
2、国际关系的决定性因素——国家利益
3、实质
4、要求 (三)坚定地维护我国的利益
1、原因
2、国家利益:安全利益、政治利益、经济利益
3、要求
实战训练:
1.随着现代科学技术的进步和社会生产力的发展,世界各国的政治、经济、科技、文化的联系日益密切,国际交往日益频繁,国际关系越来越错综复杂。当今世界,国际关系的基本形式是
A.共处与竞争 B.竞争、合作与冲突 C.屈服与对抗 D.和平与战争 2.短期来看,美国需要中国的资金以便为其居高不下的财政赤字融资,中国需要美国的市场以摆脱产能过剩的负担。中国是美国第二大贸易伙伴,中美尽管存在贸易摩擦,但贸易大战肯定打不起来,何况在贸易争端中没有完全的赢家。这表明(
)。
①国家间亲疏冷热关系由国家共同利益决定
②各国在积极寻求作为合作基础的共同利益
③只要存在共同利益国际关系就会趋向缓和
④国际关系在碰撞中有磨合,在竞争中有协调
A.
①②④ B.①③④ C.②③ D.②④
3.第三轮中美战略与经济对话闭幕。双方共同签署了《中美全面经济合作框架协议》。中美之所以能签订合作框架协议是因为(
) A.中美两国间存在着共同利益 B.国际关系的基本形式是竞争
C.寻求国际合作是主权国家对外活动的出发点 D.国家利益是国际关系的决定因素
4.上半年我国国际贸易摩擦增多,继美国、欧盟频频发起“双反”调查后,印尼对中国生产的冷轧板卷施行反倾销调查。这说明(
)。
①国家利益是国际关系的决定因素
②各国之间存在着不可调和的利益关系
③利益差别和对立是国家存在摩擦与冲突的根源
④我国坚定地维护自己的国家利益
A.
①② B.①③ C.②④
D.③④
5.“我国要利用机遇,把中国发展起来”“扎扎实实干自己的事”。从维护国家利益的角度来看,这一论断给我们的启示是( ) A.增强国家实力有利于更好地维护国家利益 B.采取一切手段维护国家利益
C.维护国家利益首先要维护国家的安全利益 D.没有民族团结就不可能有各民族的共同繁荣 6.维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益。这表明
A.维护国家间的共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
B.中日两国以及两国人民的根本利益是一致的
C.国家利益是国家生存和发展的权益,是国际关系的决定因素
D.
国家利益是国家合作的基础
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-21 08:58:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 51
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_154560
来自:学校:澧县第六中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:坚持国家利益至上优秀教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《坚持国家利益至上》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。