处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣PPT及专用教学设计内容

第七课

我国的民族区域自治制度及宗教政策

7.1

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

汉寿一中

彭汉湘

★新课标要求

（一）知识目标

识记我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国、理解我国新

型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系。

（二）能力目标

理解我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发适合了我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题。不断提高综合运用知识的能力。

[来（三）情感、态度与价值观目标

使学生懂得巩固和发展民族关系要从现在做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱，和睦相处，自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。

★教学重点、难点

处理民族关系的基本原则及相互关系

★教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

★教学过程

讲授新课

大家好，今天我们来学习第七课的第一框体《处理民族关系的原则》首先，我们来听一首歌。《爱我中华》（播放PPT）

思考探究

1.歌中唱到我们有五十六个民族，你所知道的都有哪些民族？

2.“五十六个星座五十六枝“

花

”，你认为为什么这样说？

3.“五十六族兄弟姐妹是一家

”，体现了我国什么样的国情?什么样的民族关系？

学生思考讨论

教师总结

（一）、我国的民族关系和民族概况

1、我国是统一的多民族国家

任何国家都是由一定的民族组成的。我国有56个民族，除汉族外，其他55个民族，由于人口较少，习惯上被称为少数民族。我国所有民族统称为中华民族。我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。

2、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的

各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域，各族人民共同发展了祖国的经济和文化，

各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严，各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国。

3、我国民族关系的根本性变化

新中国成立后，我国各民族陆续走上了社会主义道路，铲除了民族压迫和民族歧视的阶

级根源，逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。

我国的民族关系发生了根本性变化，但由于历史形成和遗留下来的民族之间的经济、文化等发展不平衡所造成的差距，却依然存在，且不可能在短期内消除。

教师活动：组织学生探讨如何处理同学关系，进而思考怎样处理民族关系。

学生活动：积极思考并讨论问题

教师点评归纳处理民族关系的原则

（二）、处理民族问题的基本原则

（1）民族平等

含义：民族平等是指各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，平等的履行应尽的义务。

依据：宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。我国各民族只有人口多少和发展程[来源学§科§网]度上的区别，绝无高低优劣之分。各族人民都为祖国文明作出了贡献，都是国家的主人。

教师活动：ppt中四幅图片内容说明什么？

学生活动：积极思考并讨论问题

教师点评：各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，

坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。为体现这一原则的要求，历届全国人大都有少数民族代表参加，少数民族代表占代表总数的比例，都高于同期少数民族人口占全国人口的比例。

（2）民族团结

含义：是指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。

学生活动：结合波黑动乱积极思考并讨论民族团结的重要性

教师总结：民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。

（3）各民族共同繁荣

含义：在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。

重要性：各民族共同繁荣是社会主义本质决定的，是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。

（4）民族三原则之间的关系

三者互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣特别是经济发展，是实现民族平等和民族团结的物质保证。

（三）巩固社会主义民族关系

学生活动：积极思考并讨论如何巩固新型的民族关系。

课堂练习

1.在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人．也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的

[来源学科网][A．民族团结原则

B．民族互助原则

C．民族平等原则

D．各民族共同繁荣原则

2.自1996年福建省与宁夏回族自治区建立对口扶贫协作关系以来，闽宁之间实现了从

政府援助到社会帮扶，再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的协作。闽宁协作的主要目的在于

A．建立社会主义新型民族关系

B．消除各民族之间的矛

C．解决东西部教育科技发展不平衡的问题 D．实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣

3.《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》。党和政府的做法体现了

A.党代表先进文化的前进方向

B.尊重少数民族的风俗习惯

C.对少数民族当家做主权利的保障

D.对少数民族发展本民族文化的支持

课堂小结

本节内容主要讲述了我国的民族状况、社会主义新型的民族关系，以及我国政府处理民族问题基本原则。要从中体会处理好民族问题的重要性和意义。把巩固和发展新型的民族关系付诸行动。

在这春光明媚的四月，百花争艳，我们惟愿

民族团结之花更加绚烂盛开，

民族团结之树更加茁壮成长，

民族团结之声响彻神州大地！

课后作业

完成配套习题

板书设计

7.1处理民族关系的原则

1、民族平等

政治基础

物质保证

前提条件

3、各民族共同繁2、民族团结