处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学设计(第二课时)

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第二单元 文化传承与创新

单元测试

第一部分选择题(共70分)

一、选择题I：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共20小题，每小题2分，共40分。

1．孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化的传播平台，向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明（

）

A．中华文化走向世界 B．中华文化以开放的心态接受外来文化

C．儒家思想是中华文化的核心 D．儒家思想是特定历史时代的产物

2．2008年北京奥运会火炬接力标志设计寓意深刻，设计灵感来源于“火凤凰”这一概念，这种设计反映人民对美好生活的向往，不仅抒发着中国人民的情感，也受到世界各国人民的普遍喜爱。这说明（

） 1、

不同民族文化有着共性和普遍规律 2、

不同民族文化的内容与形式是一致的

C．不同民族的文化有共同的发展模式 D．不同民族的文化有着相同的包容性

3．著名意大利歌剧《图兰朵》来源于中国古代爱情故事，讲述的是一位中国公主图兰朵和外国王子卡拉夫动人的爱情故事。歌剧《图兰朵》正是中西文化交流的产物。对上述材料的认识，正确的是(

) ①文化的交流促进了文化的发展和进步②人类所有的社会性活动都是文化传播的活动

③文化交流的过程就是文化传播的过程④文艺活动是文化传播的途径之一

A．①②③ B．①③④ C．②③④

D．①②④

4.文化传播有多种方式，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传www.ks5u.com 版权所有@高考资源网

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播方式是( )

A．商贸活动

B．人口迁徙

C．互联网

D．教育活动

5.2008年3月24日，北京奥林匹克运动会的圣火在希腊雅典的古奥林匹克遗址内点燃，在完成希腊境内的传递后飞抵北京，展开了2008奥运会火炬传递的“和谐之旅”，将“更高、更快、更强”的奥林匹克精神传播到世界，同时北京奥运会的“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也会遍布全球，向更多亲历火炬传递的人们展现中国发展中“和谐”、“共生”的理想。这说明( ) A．各国的民族文化在内容与形式上已趋于一致

B．举办奥运会是中国文化发展与传播的重要途径

C．尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

D．世界各民族文化都可在实践中实现融合与发展

6．依托现代信息技术的大众传媒成为文化传播的主要手段的主要原因是（

）

A．大众传媒具有反馈及时的特点

B．大众传媒传播的信息都是真实的

C．大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象

D．大众传媒能最大限度地超越时空的局限，具有文化传递、沟通、共享的强大功能

7．2008年4月21日(农历3月16日)，是襄汾县汾城镇尉村延续流传多年的全国唯一的鼓车节，也是唯一由村民自发组织无统领的民间活动。豪情奔放骠悍狂野充满激情的鼓车会从远古流传至今，不但经久不衰，反而规模越来越大。从节日习俗的延续中我们可以感受到文化的（ ） A．多样性 B．继承性 C．地域性 D．阶级性

8．封建社会的韩非子推行的“法治”，其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具，维护封建君主的统治。如今，我们党和政府坚持依法治国的原则，其根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位，这一变化说明( )

①传统文化具有鲜明的民族性

②对传统文化要“取其精华，去其糟粕”批判地继承

③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求

④传统文化的具体内涵要随时代的发展而不断发展

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A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

9．教育部将在北京、江苏、甘肃等l0省（市）中小学开展京剧进课堂试点，今后还将在试点的基础上逐步在全国推开。江苏省日前已确定了8个市作为试点。这说明( ) A．继承传统文化有利于抵制流行文化 B．传统文艺是我国传统文化的精髓

C．弘扬传统文化是新时期爱国主义的主题 D．教育在文化传承中具有重要作用

10．温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明( ) A．传统文化是现代思想的主要源头 B．传统文化是在历史发展中形成的 C．传统文化仍有现实意义 D．传统文化是民族生存的基础 11．近年来，我国相继提出的“睦邻、富邻、安邻”的“三邻”政策，在国际舞台倡导的“天人合一”、“和而不同”、“和合文化”等理念，以及2005年正式提出的“和谐世界”构想，无不带有中国传统文化的烙印，也引起了世界广泛关注和积极反响。这说明了( ) A．传统思想对今天中国人的价值观念和中国的发展道路仍有深刻影响 B．传统文化在世代相传中保留着基本特征

C．传统思想对社会与人的发展起积极作用

D．对传统思想要全部保留和吸收

12．北京奥运会开幕式上“孔子的三千弟子”手持竹简高声吟唱的精彩场景给观众留下了深刻的印象，“有朋自远方来，不亦乐乎”的豪迈歌声，撞击着全世界观众的耳膜，透视着好客的中国人无比的热情和真诚。材料说明( ) ①尊重文化多样性首先要尊重其他民族的文化 ②每个民族的文化都有自己的精粹③尊重文化多样性要坚持各民族文化一律平等的原则

④传统文化有继承性和鲜明的民族性

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

13．2008年1月8日，中共中央国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。www.ks5u.com 版权所有@高考资源网

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党和国家领导人***等出席大会并为获奖代表颁奖。温家宝总理代表党中央、国务院在大会上讲话。党和国家领导人重视科学技术的创新和发展，重视科技人才，这说明( ) A．科学技术是促进经济和文化发展的重要因素

B．科学技术只有在应用中才能转化为生产力

C．教育在文化传承中产生重大影响

D．我们要以科技发展为工作的中心

14.冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，这些名曲产生了广泛的影响。这表明

( ) A．文化的发展与社会实践同步 B．文化具有丰富的表现形式 C.人们在社会实践中创造并享用文化

D．文化创造的主体是知识分子 15．南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明( ) A．建筑是中华传统文化的唯一标志 B．文化创新可以推动社会实践的发展

C．实现文化创新需要博采众长 D．潜心思考是文化创新的基础

16.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”对于文化创新来说,在于说明(

)

A.文化创新可以推动社会实践的发展

B．社会实践是文化创新的动力和源泉

C．书本和实践都是文化创新的来源

D．文化创作的检验标准在于能否创新

柳公权是我国唐代著名书法家，他在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利、严谨中见开阔的著名“柳体”。“柳体”的出现，丰富了中国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的气息和活力，据此回答17~18 题。

17.上述材料说明(

)

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A.社会实践是文化创新的根本途径

B.继承传统就能实现文化创新

C.继承传统，推陈出新是文化创新的重要途径

D.面向世界，博采众长是文化创新的重要途径

18.材料主要说明文化创新有利于(

)

A.促进民族文化的繁荣 B.能够促进人的全面发展

C.推动实践发展是文化创新的目的 D.文化创新能推动生产力的发展

19.在经济全球化的今天，对于外来文化，我们应持的正确态度是(

)

A．外来.文化是先进文化，应该照搬过来

B．外来文化和传统文化不相容，应坚决抵制

C．根据我国的实际情况，有选择地借鉴和吸收外来文化

D．文化无国界，文化无东西，可以洋为中用

20．文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向，要反对封闭主义和民族虚无主义。封闭主义与民族虚无主义的共同点在于(

)

A．不能正确对待外来文化 B．不能正确对待民族传统文化

C．不能正确处理民族文化与外来文化的关系 D．不能正确处理当代文化与传统文化的关系

二、选择题II：在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题意的。本大题共10小题，每小题3分，共30分。

21．同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想，这些相同的传统深刻影响着13亿大陆人民与2300 万台湾人民的行为方式与道德取向，也成为两岸人民不可分割的精神纽带。这说明( ) A.不同的地域具有不同的文化特性 B.两岸人民有着共同的文化认同感和归属感

C.儒家思想是中华民族精神的核心和根本 D.传统文化具有鲜明的民族性

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22．一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词：“现在竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山文化传统知多少”论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育，这是因为( ) A.继承是为了发展，没有继承就没有发展 B.传统文化是优秀文明成果

C.传统文化中有许多有益的文化成果 D.传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式

23．中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。要使中国传统文化全方位地转换和发展，就必须( ) A.重新构建我国传统文化体系

B.充分利用科技进步推动文化发展

C.全面继承传统文化，抵制外来文化的侵蚀

D.运用各种有效教育手段传承中华优秀文化

24．中国古代的海外移民是侨居性的移民。华侨在海外的活动，不仅促进了海外诸国与中国的经济贸易往来，而且也促进了文化的交流与互动。这表明(

) A．商人的贸易活动是文化交流的重要方式和途径

B．教育是文化传播的重要方式和途径 C．人口迁徙是文化交流的重要方式和途径 D．中国是世界古代文明的发祥地

25.被评为世界“口头遗产”的纳西古乐曾是唐朝的宫廷音乐。近些年来，丽江纳西古乐演奏团先后到英国、法国、意大利等国家和中国台湾地区演出，大获成功，引起轰动。人们惊闻中国边陲保存着古典音乐的“活化石”，纷纷到丽江寻访，称赞纳西古乐是“修身明性”“延年益寿”的雪山神曲。纳西古乐的演出成功说明(

)

A．文化遗产是民族文化的集中展示

B．民族文化不仅属于各自的民族，而且属于整个世界

C．文化遗产是人类共同的文化财富

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D.中华民族文化是世界上最优秀的文化

26．郑和七次下西洋，向30 多个国家传播了中华当时先进的航海、造船以及农业、渔业、建

筑和广泛的手工业制造技术，撒播了灿烂、先进而深厚的中华文化。你从中得到的启示是

(

) A.我国要大力发展与世界各国的文化交流与合作

B.我们要熟悉掌握现代信息技术等大众传媒手段，加快中华文化走向世界的步伐

C.在对外文化交流活动中，坚持以我为主，自觉抵制外来文化的入侵

D.要继承我国优秀传统文化，做到“古为今用”

27.“同一个世界，同一个梦想”。2008年8月8日开幕的北京奥运会将成为全世界人民共同的盛大节日。北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化的独特魅力，体现奥林匹克文化的包容精神。这是因为（

）

A．尊重文化差异是繁荣世界文化的前提

B．文化融合是文化发展的必然趋势

C．各国都遵循各种文化一律平等的原则

D．文化交流有利于维护世界文化的多样性

28.下列对于文化创新的理解正确的有( ) A．社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力

B．文化创新可以推动社会实践的发展和民族文化的繁荣

C．只有在否定传统文化的基础上才能推陈出新

D．中华文化的创新必须依靠西方文化的融入

29．在中华文化的传承过程中，我们必须做到(

) A．加强与不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，博采众长

B．促进全球文化的一体化发展，消除各民族文化之间的差异

C．以其他民族优秀文化为主，融入中华传统文化元素

D．注重时代精神，坚持与时俱进

30．人民群众是文化创造的主体，为此文化工作者应该(

)

A．从人民群众的伟大实践中汲取营养 www.ks5u.com 版权所有@高考资源网

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B．从传统文化中获取创作灵感

C．虚心向人民群众学习 D．刻苦钻研，锐意创新

第二部分非选择题(共二、非选择题：本大题共3小题。

30分) 31.材料:韩国人十分重视长幼尊卑，家长在家里仍然是绝对的权威。一些韩国人每年二月和八月初一，都要按照从中国传过去的传统方式到文庙祭祀孔子。中国封建时代的县学和书院，现在都已荡然无存，而韩国还完整地保存着281所乡校和84所书院。至今，韩国的社会共同道德仍然是中国宋代时期提出的“八德”：“孝悌、忠信、礼义、廉耻。”

结合材料，说明我们应该如何正确对待我们的传统文化。（8分）

32.有专家认为，传统文化具有双重作用，岭南传统文化是广东建设文化大省乃至社会全面进步的依托，但过于偏爱“粤味”，则难以跳出狭隘地域和“小传统”的限制，会使广东文化成不了大器，很难有积极作用。我们要大力革新岭南文化，建设一个充满活力的广东。

请结合上述材料回答：革新岭南文化的途径是什么？（10分）

33.近年来，在国际化大潮的影响和部分商家的炒作下，圣诞节、情人节、愚人节、复活节、狂欢节等“洋节”吸引了越来越多的中国年轻人。元宵、端午、清明、七夕、重阳、中秋等中国传统节日则失去了原有的光彩。为此，一些有识之士发出联合署名倡议书，号召人们“抵制洋节，驱除西方文化的不利影响”，维护和振兴我国的传统文化。

针对这种现象，高二某班同学以“有必要抵制洋节吗？”为主题，准备组织一次辩论会。（12分）

（1）假定你是正方的主辩手，你方的观点是什么？运用所学《文化生活》知识陈述你的理由。

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（2）假定你是反方的主辩手，你方的观点是什么？运用所学《文化生活》知识陈述你的理由。

《思想政治必修3》第二单元单元测试

参考答案

一、选择题I 1．A

2．A

3．B

4．C

5．C

6．D

7．B

8．B

9．D

10．C

11．A

12．D

13．A

14．C

15．C

16．B

17．C

18．A

19．C

20．C 二、选择题II 21．BD

22．AC

23．BD

24．AC

25．BC

26．AB

27．AD

28．AB

29．AD 30．AC 三、非选择题

31. 答:(1)面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨精华和www.ks5u.com 版权所有@高考资源网

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糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除，即“取其精华，去其糟粕”

。（3分）

(2)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。面对传统文化，要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，古为今用。（3分）

(3)在当代社会，我们要不断推动传统文化向现代文化的发展，实现传统文化与社会主义市场经济相适应。（2分）

32．答：(1)在实践的基础上对传统岭南文化进行文化创新。（2分）

(2)继承传统，推陈出新。既要批判地继承传统的岭南文化，“取其精华，去其糟粕”，又要体现时代精神，创新岭南文化。（3分）

(3)面向世界，博采众长。加强广东文化和国内外文化的交流，汲取其他民族优秀文明成果。（2分）

(4)坚持正确方向，反对错误倾向。正确处理当代文化与传统文化、民族文化和外来文化的关系，反对“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。(3分) 33.答:（1）正方观点：“抵制洋节”。理由：①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。我国的传统节日积淀了五千年的文化，庆祝民族节日，抵制洋节有利于传承本民族的优秀文化传统。（2分）②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。东西方文化的差异是由各民族间经济、政治、历史和地理等因素不同决定的。抛弃自己的传统，一味过洋节不值得提倡。（2分）③传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。抵制洋节有利于形成和保持中华民族的凝聚力。（2分）

（2）反方观点：“引进洋节”。①文化是世界的，各民族文化包括西方的洋节都是世界文化中不可缺少的色彩。引进洋节是尊重世界文化多样性的要求。（2分）②文化交流有利于中华文化和外来文化的传播，共同推动世界文化的发展。引进洋节有利于中外文化的交流，对世界文化的繁荣发展起促进作用。（2分）③不同民族文化的交流、借鉴与融合是文化创新的重要途径。引进洋节，有利于我们汲取www.ks5u.com 版权所有@高考资源网

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外来文化中的优秀成果，发展、创新本民族的文化。（2分）

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