资料摘要

第三单元发展社会主义民主政治第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策7.1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣姓名使用时间_______ 学案主备: 陈小丽学案审稿:_______ 【学习目标】理解处理民族关系的基本原则;自觉以实际行动维护和发展社会主义民族关系;【重难点】处理民族关系的基本原则

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
42
下载次数
0
更新时间
2019-07-03 16:29:00
来源学校
学校:成都市太平中学

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学评价实录

未知
2019-07-03 16:29:00
42
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学评价实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:处理民族关系的原…教学评价实录

正文

第三单元

发展社会主义民主政治

第七课

我国的民族区域自治制度和宗教政策

7.1

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

姓名

使用时间_______

学案主备:

陈小丽

学案审稿:_______

【学习目标】

理解处理民族关系的基本原则;自觉以实际行动维护和发展社会主义民族关系;

【重难点】

处理民族关系的基本原则;

【自主预习】

阅读教材P71---74,根据提示,梳理本框知识要点,在教材上做好对应笔记;请将预习时遇到的困惑用红笔做好标注或写在学案右侧空白处;

(一)雪域高原的历史性跨越:阅读材料,思考探讨“探究与共享”的问题;

(二)我国处理民族关系的基本原则

1、我国的民族情况:

2、为什么我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的?

★★3、我国的民族关系:

★★4、处理民族关系的基本原则:

(1)民族平等原则:(表现:①②③)

(2)民族团结原则:①内涵;②重要性;

(3)各民族共同繁荣原则:①内涵;②依据;

(三)巩固社会主义民族关系,我们该做什么

怎样巩固社会主义民族关系?

课前小游戏:请每位同学在心中任意选定一个少数民族或者某个少数民族的明星,然后想至少3个关键词(内容、字数不限,但最好是其特有的)来形容自己选定的少数民族或明星,课上可说出关键词请同学来猜。

【重难点探究】:我国处理民族关系的基本原则

探究一 民族平等原则

(一)根据你对“民族平等”原则的理解,谈谈你怎样看待下列说法:

(1)现在的高考制度中,少数民族考生可以在高考成绩中有5—20分的优惠。这是否违背民族平等原则?为什么?

(2)“民族平等”是否意味着消除了民族差别,各民族发展平衡?为什么?

(二)阅读分析下面三则材料,思考它们共同体现了什么原则,各自体现在哪些方面?

材料一:十一届全国人大少数民族代表分配方案规定:55个少数民族的代表占总成都市太平中学

高一政治学案

必修2 1

名额的12%,保证全国每个少数民族至少有一个代表,人口特少的33个少数民族都有一个代表名额。

材料二:《民族区域自治法》第二十五条,民族自治地方自治机关在国家计划指导下,自主安排和管理地方性经济建设事业。

材料三:中央广播电台每天用蒙古、藏、朝鲜等16种少数民族语言进行广播。

探究二 民族团结原则

材料一:第二次世界大战以后,世界上发生的局部战争332起,其中278起是因为民族问题发生的,占83%还多,所以只要是民族存在就有民族问题存在,一旦处理不好民族问题,各种矛盾爆发起来。

材料二:各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。

思考并回答:以上材料启示我们在处理民族关系时,要坚持什么重要原则?

探究三 各民族共同繁荣原则

思考回答:怎样才能实现各民族共同繁荣(提示:分主体考虑具体措施,可从国家、民族地区自身、中国其他富裕的省市考虑)?

探究四 处理民族关系的基本原则

(一)思考:材料中官亭镇在处理民族关系中分别坚持了哪些原则?

肥西县官亭镇回族社区成立于2009年,是回族集中居住的少数民族村。回族社区新村占地519亩,新农村建设中为尊重回族风俗习惯,专门为回族提供了集中居住区域,同时建设了一处清真寺,满足穆斯林群众过宗教生活的需要。

该地区一方面坚持“民族团结无小事”,开设特别的宣传专栏及讲座,免费为少数民族提供法律咨询和援助,开设社区热线,根据少数民族对象的民族文化习惯、宗教特点等提供服务。

另一方面通过土地流转方式,打破传统种植单一、效率低下的耕作模式,促进当地产业的发展,少数民族群众的腰包也逐渐鼓了起来。

(二)判断下列事件分别坚持了哪些原则?

1、人民币票面印有汉、蒙、维、藏、壮五种文字。( )

2、为配合西部大开发的实施,国家从2000年起对民族地区采取更多的优惠政策和措成都市太平中学

高一政治学案

必修2 2

施。( )

3、一方有难,八方支援,我们没有因为玉树是少数民族聚居区而放弃救援。( )

4、2987名十一届全国人大代表中,少数民族代表411名,占代表总数的13.76%,全国55个少数民族都有本民族的代表。( )

5、青海玉树共接收全国救灾捐赠款物41.9亿元,包括捐款35.1亿元,物资折款6.8亿元。各民族携手同心,抗震救灾。( )

6、要用三年时间完成恢复重建的主要任务,把玉树建成高原生态旅游城市、三江源地区的中心城市和青藏高原城乡一体发展的先行地区。( )

【当堂训练】

1、2018年3月5日,十三届全国人大一次会议在北京开幕。来自全国各地的少数民族代表与其他各方面的代表汇聚一堂,共商国是。这充分体现了( )

①我国各族人民都是国家的主人 ②各民族都有权管理本区域内部事务

③各民族都有权参加国家事务的管理 ④各民族实现了共同发展、共同繁荣

A ①② B ①③ C ①④ D ②④

2、下列说法正确的是( )

①民族平等民族团结、各民族共同繁荣是我国改革开放以来处理民族关系的基本原则 ②民族团结是实现民族平等的政治基础 ③各民族共同繁荣是民族团结和民族平等的物质保证

④民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件

A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④

3、在第十三届全国人大代表中,每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不

足3 000人,也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的(

) A.民族团结原则 B.民族互助原则 C、民族平等原则 D.各民族共同繁荣原则

4、“两会”期间,******在参加西藏代表团审议时强调,要坚定不移走有中国

特色、西藏特点的发展路子,坚持不懈保障和改善民生,坚定不移巩固和发展民族团

结。下列对民族团结的认识正确的是(

) ①尊重民族间的差异,实现各民族共同繁荣,有利于加强民族团结

②坚持民族团结原则,即强调少数民族离不开汉族

③民族的团结、民族的凝聚力是衡量一国综合国力的重要标志之一

④民族团结是国家富强的物质基础

A.①② B.②③ C、①③ D.①④

5、某社区有汉、回、白、彝、傣等二十多个民族居住。每逢民族节日,各族群众都一

起欢庆,“同过民族节,众筹百家宴”。在泼水节大家到民族团结广场相互泼水祈福,

在火把节组织篝火晚会一起载歌载舞,在开斋节一起吃馓子、油香……该社区各族群

众同过民族节(

) ①是各民族实现共同繁荣的有效途径 ②体现了平等团结互助和谐的民族关系

③实现了多民族地区社区组织的自我完善

④是各民族相互尊重、文化交融的生动写照

A.①②

B.①③ C.②④ D.③④

6、2017年是川藏、青藏公路通车63周年。60多年前,中国人民解放军、四川和青

海等省各族人民群众共建川藏、青藏公路;今天,西藏公路里程已达48 678千米,以

拉萨为中心,青藏铁路、5个机场以及20条国道、省道干线公路、74条专用公路和

众多农村公路,让“进藏难”成为历史,“出行难”得以缓解。西藏交通运输事业的

发展(

) ①有利于巩固我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系

②体现了国家依法保护西藏群众的政治权利

③确保了西藏地区经济发展繁荣 ④是人民民主具有真实性的体现

A.①③ B.②④ C.①④ D.①②

7、新中国成立后,党和国家十分重视新疆的发展,投资力度不断加大,现在又把西部

开发作为重点,加强西部基础设施建设,如青藏铁路的修建,这说明我国( )

A、坚持了民族区域自治政策 B、坚持了民族团结原则

C、坚持了各民族共同繁荣原则 D、坚持了宗教信仰自由政策

8、“一支桨中止了和另一支桨的协作,这只船便只能在湖中绕圈子,而不能直达彼岸。”

这句话启示我们,正确处理民族关系必须( )。

A: 坚持各民族共同繁荣原则 B: 坚持民族平等,反对民族歧视

C: 贯彻落实民族区域自治政策 D: 加强民族团结,增强民族凝聚力

成都市太平中学

高一政治学案

必修2 3

【注意】

(一)对“民族平等”的理解

1.民族平等并不意味着各民族间发展程度是一样的。

2.民族平等不仅指平等地享有权利,还包括平等地履行义务。

3.对少数民族地区给予特殊扶持和照顾,不仅没有违反民族平等原则,而且恰恰是实

现民族平等的必然要求。

(二)小结:通过关键词区分“三原则”

1.

民族平等:

优劣 绝无高低优劣之分、权利与义务平等、参加人代会、尊重少数民族语言、风俗习惯

2.

民族团结:

和睦 互相合作、共同奋斗、反对民族分裂、相互离不开

3.

各民族共同繁荣:

共同发展、共同富裕、共同富裕、加大财政对民族地区支持、对口支援民族地区、实中华

现民族伟大复兴

成都市太平中学

高一政治学案

必修2 4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-07-03 16:29:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 42
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154542

来自:学校:成都市太平中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学评价实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。