处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教案和课堂实录｜教案在线预览

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云南省第四届学校民族团结进步教育说课比赛教学设计临沧州(市)教育局(人社局) 日期: 2019.5.9 学校临沧市沧源佤族自治县民族中学教师年级教学目标杨明珠高一政治认同:了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，理解我国新型民族关系。科学精神:学习我国解决民族问题的原则，培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

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2019-07-09 09:20:00

来源学校

学校：沧源县民族中学

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教案和课堂实录

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关键词：处理民族关系的原…教案和课堂实录

正文

云南省第四届学校民族团结进步教育说课比赛

教学设计

临沧

州(市)教育局(人社局)

日

期:

2019.5.9

学

校

临沧市沧源佤族自治县民族中学

教

师

年

级

教学目标

杨明珠

高一

政治认同:了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，理解我国新型民族关系。

科学精神:学习我国解决民族问题的原则，培养学生分析解决现实问题的能力。

法治意识: 通过本课学习，学生要自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务。

公共参与:学生通过本课学习掌握我国的新型民族关系，知道今天的团结不易，积极参与的维护民族团结的大军中。

教学重难点：处理民族关系的基本原则及相互关系

我们本身就生活在少数民族自治县,学校学生中主要以佤族主,学生对于这框内容比较感兴趣,所以在学习这一课时，要注意从学生具体生活实际出发，将理论和现实生活联系起来，这样才能便于他们更好的理解和掌握知识，不断培养学生运用所学知识分析解决问题的能力。

教学内容

我国已近形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系!

处理民族关系活动设计

幻灯片展示:“沧源的昨天与今天”

活动目标

直观展示沧源这几年的变化,让少数民族学生深刻感受到“党的光辉照边疆”. 课题

处理民族关系的原则:平等

团结

共同繁荣

教学重难点分析

学请分析

教学环节

新课导入

新知学习

学生自己看教材并归培养学生自主学习、独立

的基本原则

纳总结

思考并归纳知识点的能力.

深刻感受民族平等原则,明确各族人民都是国家的主人. 深刻感受民族团结就在我们身边

更清楚地理解个民族共同繁荣的原则,在现代建设和实现中华民族伟大复兴的进程中,各兄弟民族一个都不能少. 培养学生自主学习、独立思考并归纳知识点的能力.

通过歌曲欣赏,感情升华,培养学生的爱国情怀,自觉树立维护祖国统一和民族团结的责任担当意识!

回归课堂,寓教于乐,巩固课堂所学

新知讲解

民族平等的基本原则

幻灯片展示:全国人大代表中的少数人民代表以及少数民族同翻译员

视频展示五一沧源摸你黑狂欢活动

幻灯片展示:沧源民族中学教师到岩帅镇参与脱贫攻坚的照片

新知讲解

民族团结原则

各民族共同繁荣原则(展示上课过程中的精彩片断) 处理民族关系的基本原则之间的关系

怎样巩固社会主义新型民族关系

新知归纳

小组讨论,归纳总结

感情升华

欣赏歌曲《阿佤人民唱新歌》

课堂小结

教学反思

处理民族关系的基本原则以及关系

学生自己总结“本堂课你学到了些什么?”

关于本教案的常见问题

Q：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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