3 月亮湾优秀教案案例｜教案在线预览

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《月亮湾》教学设计:第一课时________________________________________教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课2个生字,理解词语的意思。3、欣赏月亮湾的美丽景色,知道月亮湾名字的由来。教学重难点:1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 月亮湾

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2018-04-18 09:36:00

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学校：葛公镇洪方中心学校本部

3 月亮湾优秀教案案例

未知

2018-04-18 09:36:00

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关键词：3 月亮湾优秀教案案例

正文

《月亮湾》教学设计:第一课时

________________________________________

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课2个生字,理解词语的意思。

3、欣赏月亮湾的美丽景色,知道月亮湾名字的由来。

教学重难点:

1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2.理解由生字组成的词语,感受月亮湾的美丽。

教学准备:

多媒体课件。

教学过程:

一.课前播放音乐和图片,导入新课

1.谈话激趣。

小朋友们知道老师刚刚播放的歌曲叫什么名字吗?(家乡)刚刚老师放映的图片知道是哪儿吗?(洪方)对了,就是你们的家乡洪方村。每个人都有自己心爱的家乡,每个人的家乡也都有不同的美丽,有一个小朋友的家乡很特别,它有一个动听的名字叫——月亮湾(板书课题,教写“湾”这个生字。)

我们一起来读读这个美丽的名字。

2、读了这个名字以后,老师有很多疑问,不知道你们有没有?

预设:月亮湾在什么地方?月亮湾美不美?月亮湾是什么样子的?为

什么叫月亮湾?

你们真是跟老师心有灵犀,想到一起去了,老师也特别想知道月亮湾是什么样子,月亮湾美不美。

二.配乐介绍,初步感知

过渡:那让我们带着这些疑问一起去月亮湾走一走,看一看吧。

1、(多媒体出示画面,配乐朗读课文。)

2、看了视频谁能给我们简单介绍下月亮湾呢?

预设:月亮湾是个村子。月亮湾是个美丽的地方。

(相机出示:我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。)

(板书:美丽的村子)。

3、下面,就让我们走进村子,去感受她的美吧。请小朋友打开书本,翻到24页,自己去读读课文。

三、初读课文,整体感知课文内容

1、初读课文,出示朗读要求

2、出示词语。指名学生读,开小火车读,分男女生读,小老师带读,齐读,去掉拼音读。

3、真是很了不起,在这么短的时间内能把词语都读正确了!那把词语放回课文中还会读吗?

请三名同学朗读课文

5、读了课文,月亮湾给你留下了什么样的印象呢?

预设:我觉得月亮湾真是美极了。真像天堂一样。

这么美的月亮湾老师也忍不住想读了,听读思考为什么这个村子叫月

亮湾?

(村子的前面有一条月牙一样的小河)。教写生字“前”

6、月牙一样是什么样呢?这一句话用了什么样的修辞手法(比喻)你会说比喻句吗?那老师要来考考你了。出示语文训练。

7、总结:学了这节课,我们知道了月亮湾是个美丽的村子,那月亮湾到底美在哪里,我们下节课再深入到村子里面去看吧!

四、布置课后作业

关于本教案的常见问题

Q：3 月亮湾优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 月亮湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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