合格率优质课教案｜教案在线预览

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百分率的应用教学内容:百分率应用题,课本第113页例2。教学要求:使学生理解百分率的意义,掌握求百分率应用题的方法。教学重点:掌握求百分率应用题的方法。教学难点:理解百分率的意义。教学步骤一、复习1、列式计算。某县种子推广站,用300粒玉米种子作发芽实验,结果发芽的种子有288粒,发芽的种子占试验种

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所属课文：合格率

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2018-04-26 17:25:00

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学校：明溪县实验小学

合格率优质课教案

未知

2018-04-26 17:25:00

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关键词：合格率优质课教案

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百分率的应用

教学内容:百分率应用题,课本第113页例2。

教学要求:使学生理解百分率的意义,掌握求百分率应用题的方法。

教学重点:掌握求百分率应用题的方法。

教学难点:理解百分率的意义。

教学步骤

一、复习

1、列式计算。

某县种子推广站,用300粒玉米种子作发芽实验,结果发芽的种子有288粒,发芽的种子占试验种子总数百分之几?

2、指名回答。

(1)什么叫百分数?百分数也叫作什么?

(2)怎样求一个数是另一个数的百分之几?

二、新授

1、导入新课。

(1)出示下面三句话,让学生观察。

(1)今天我们班出勤率是100%。

(2)我们班数学第三单元考试成绩合格率为98.5%。

(3)六年级同学体育达标率为97%。

(2)提问。

(1)上面句子中的出勤率、合格率、达标率跟什么数有关系?

(2)既然跟百分数有关系,为什么不用百分之几来表示,而用百分率来表示?

(3)教师指出。

出勤率、合格率、达标率都是百分率。像上面复习题中,求发芽的种子占试验种子总数的百分之几,我们也可以说求发芽率,怎么求发芽率呢?这节课,我们来学习求百分数的应用题。(板书课题:求百分率应用题)

2、新授。

(1)出示例2。

某县种子推广站,用300粒玉米种子作发芽试验,结果发芽的种子有288粒,求发芽率。

(2)提问。

(1)什么叫发芽率?根据发芽率的意义,怎样求发芽率?(你所说的公式与课本上的有什么不同?课本上的公式是怎么写的?(教师板书)发芽种子数/试验种子总数×100%

(2)为什么要写上“×100%”呢?

教师指出写上“×100%”是把发芽种子数/试验种子总数这个分数形式转化成百分数形式,强调结果是用百分数来表示。这是求百分率应用题的特点。

(3)根据公式列式计算。

288/300×100%=0.96×100%=96%

答:发芽率是96%。

(4)发芽率会超过100%吗?为什么?

3、练习。

以导入新课部分三句话为例,让学生表述出勤率、合格率、达标率的意义,

用公式表示。

4、小结。

在实际生活中还有很多这样的问题,如:出米率、出粉率、出油率等,它们实际上就是求一个数是另一个数的百分之几。

三、巩固

1、让学生阅读课本第113页例2,巩固所学知识。

2、课本第113页“做一做”中的题。

3、课本第114页练习三十二第2――4题。

4、小结。

今天学了什么新知识?

怎样求百分率?

关于本教案的常见问题

Q：合格率优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《合格率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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