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第四章基本营养物质归纳与整理教学目标:1.掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;2.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响;3.了解糖类、油脂和蛋白质的简单分类、主要性质和用途;4.培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力;5.通过糖类和蛋白质的特征反应、糖类和

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归纳与整理教案2

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第四章

基本营养物质归纳与整理

教学目标:

1.掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;

2.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响;

3.了解糖类、油脂和蛋白质的简单分类、主要性质和用途;

4.培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力;

5.通过糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法及糖类、油脂和蛋白质的水解反应的教学,培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神。

重点、难点

教学重点:(1)糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;

(2)糖类、油脂和蛋白质的水解反应。

教学难点:(1)糖类和蛋白质的特征反应及糖类和蛋白质的检验方法;

(2)糖类、油脂和蛋白质的水解反应。

教学过程:

一、合作讨论

1.我们已经知道蔗糖、冰糖、葡萄糖、果糖也是糖,但你知道淀粉、纤维素也是糖吗?糖类物质都有甜味吗?有甜味的物质都是糖吗?

我的思路:要明确糖类的概念及分类,注意区分生活中的“糖”和化学中的“糖”。

2.淀粉没有甜味,但为什么在吃米饭或馒头时多加咀嚼就能觉得有甜味呢?淀粉在人体内发生了哪些化学变化?

我的思路:淀粉属于多糖,其重要性质之一就是在一定条件下发生水解反应,最终生成葡萄糖。注意这里“一定条件”的涵义。

3.酯和脂是一回事吗?甘油是油吗?油都是油脂吗?

我的思路:注意准确把握概念的内涵和外延,不能望文生义,要结合生活中具体实例进行记忆和理解。

4.为什么说氨基酸是蛋白质的基础?我们从食物中摄取的蛋白质在人体内发生了哪些变化,最终排出体外?

我的思路:蛋白质是一类有机高分子化合物,种类繁多,结构复杂,但其最终的水解产物都是氨基酸,而自然界中的氨基酸的种类是有限的。这一方面说明了氨基酸是蛋白质的基础物质.

二、.糖类和蛋白质的特征反应

1.[实验3—5]——葡萄糖、淀粉和蛋白质的特性实验

实验内容

葡萄糖+新制Cu(OH)2

淀粉+碘酒

蛋白质+浓HNO3

2.葡萄糖的特征反应

实验现象

共热,生成砖红色沉淀

变蓝色

共热,变黄色

新制Cu(OH)2砖红色沉淀

(1)葡萄糖△

银氨溶液(2)葡萄糖光亮的银镜

△新制Cu(OH)2和银氨溶液都是碱性的。

上列两反应,常用于鉴别葡萄糖。

3淀粉的特征反应:

在常温下,淀粉遇碘变蓝色。

严格地说,淀粉遇到I2单质才变蓝色,而遇到化合态的碘如I、IO-3等不变色。

-可用碘检验淀粉的存在,也可用淀粉检验碘的存在。

4蛋白质的特征反应

(1)颜色反应:

浓HNO3蛋白质变黄色

(2)灼烧反应:灼烧蛋白质,产生烧焦羽毛的气味

严格地说,浓HNO3只能使含有苯环的蛋白质变黄色。

以上两条,常用于鉴别蛋白质

三、糖类、油脂、蛋白质的水解反应

1.[实验3—6]蔗糖的水解反应

现象:有砖红色沉淀生成。

解释:蔗糖水解产生了葡萄糖。

2.糖类的水解反应

催化剂

C6H12O6+C6H12O6

C12H22O11+H2O蔗糖

葡萄糖

果糖

催化剂

nC6H12O6

(C6H10O5)n+nH2O淀粉(或纤维素)

葡萄糖

单糖是糖类水解的最终产物,单糖不发生水解反应。

糖类在实验室中水解常用H2SO4作催化剂,在动物体内水解则是用酶作催化剂。

淀粉和纤维素的最终水解产物相同,都是葡萄糖。

3.油脂的水解反应

(1)油脂+水酸高级脂肪酸 +甘油

△(2)油脂+氢氧化钠高级脂肪酸钠+甘油

油脂在碱性条件下的水解反应,叫做皂化反应。工业上常用此反应制取肥皂。

甘油与水以任意比混溶,吸湿性强,常用作护肤剂。

油脂在动物体内的水解,是在酶催化下完成的。

4.蛋白质的水解:蛋白质的水解产物是氨基酸。

COOHCH

2

HCOOHCH

2

C

NH

N

22甘氨酸

丙氨酸

HH

H

C

H

2

C6

5

C苯丙氨酸

NH

2

HOOCCH

CH

CH

2

2

2谷氨酸

氨基酸分子中含有碱性基氨基(—NH2)和酸性基羧基(—COOH),氨基酸呈两性。

天然蛋白质水解的最终产物都是α—氨基酸

(1)葡萄糖和果糖的存在和用途

NH

水果和蔬菜中存在血液中葡萄糖和果糖

食品加工主要用途医疗输液合成补钙药物和维生素C等(2)蔗糖的存在和主要用途

和甜菜中存在:主要存在于甘蔗蔗糖

主要用途:食用,如白糖、冰糖等(3)淀粉和纤维素的存在和主要用途

存在:主要存在于植物

的种子和块茎中淀粉

食用主要用途生产葡萄糖和酒精植物的茎、叶、果皮中存在棉花的主要成分是纤维素纤维素食用:加强小肠蠕动,有通便功能造纸

主要用途制造纤维素硝酸酯、纤维素乙酸酯和黏胶纤维等2.油脂的主要应用

(1)油脂的存在:油脂存在于植物的种子、动物的组织和器官中

油脂中的碳链含

碳碳双键时,主要是低沸点的植物油;油脂的碳链为碳碳单键时,主要是高沸点的动物脂肪。

+H2脂肪

油在一定条件下(2)油脂的主要用途——食用

酶油脂+水高级脂肪酸+甘油;放出热量

油脂是热值最高的食物。

油脂有保持体温和保护内脏器官的功能。

油脂能增强食物的滋味,增进食欲,保证机体的正常生理功能。

油脂增强人体对脂溶性维生素的吸收。

过量地摄入脂肪,可能引发多种疾病。

3.蛋白质的主要应用

(1)氨基酸的种类

从食必需氨基酸(共8种):人体不能合成,只能物中补给氨基酸

非必需氨基酸(共12种):人体可利用N元素合成,不必由食物供给细胞:组成细胞的基础物质肌肉皮肤蛋白质

(2)蛋白质的存在

(3)蛋白质的主要用途

动物发、毛

蹄角植物:种子中具有丰富的蛋白质胃蛋白酶+ 蛋白质 食用:蛋白质 氨基酸 激素素 尿胰蛋白酶 酶 蛋纺织业:动物的毛、蚕丝等白

皮革业:动物的皮质(4)酶

医药业:用驴制作阿胶酶是一类特殊的蛋白质。

皮酶是生物体内的重要催化剂。

化工业:从牛奶中提取酪素,制造塑料等作为催化剂,酶已被应用于工业生产

4.科学视野——生命的化学起源

导致生命起源的化学过程是在有水和无机物存在的条件下发生的:①简单的无机物和有机物转化为生物聚合物;②以第一阶段产生的单体合成有序的生物聚合物;③对第二阶段形成的生物聚合物进行自我复制。

五、例题讲评

【例1】下列说法正确的是

(

) A.糖类、油脂、蛋白质都能发生水解反应

B.糖类、油脂、蛋白质都是由C、H、O三种元素组成的

C.糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物

D.油脂有油和脂肪之分,但都属于酯

解析:糖类包括单糖、二糖和多糖,二糖和多糖能水解,单糖不水解。A错误。

糖类、油脂都是由C、H、O三种元素组成的。蛋白质的水解产物中含有氨基酸,氨基酸中含有—NH2,则推知蛋白质中除含C、H、O三元素外,还含有N元素等。B不正确。

糖类中的单糖和二糖及油脂都不是高分子,多糖及蛋白质都是高分子。C不正确。

D选项正确。

答案:D 【例2】某物质在酸性条件下可以发生水解反应生成两种物质A、B,且A和B的相对分子质量相等,该物质可能是

(

) A.甲酸乙酯(HCOOC2H5) B.硬脂酸甘油酯

C.葡萄糖(C6H12O6) D.淀粉〔(C6H10O5)n〕

解析:逐项分析。

A可选:

HCOOC2H5+H2OH +HCOOH+C2H5OH △46

46 B不可选:

CH

C

H

COO

17

35

2

+H

3

C

H

COO

CH

+3H

O

C

H

COO

H

+CH

2

OH17

35

17

35

△

CH

OH2

3×284

92 C

H

COO

CH

17

35

2

CH

OH2

C不可选,因为葡萄糖不水解。

D不可选,因为淀粉水解只生成一种物质。

答案:A 【例3】新制Cu(OH)2和银氨溶液都是弱氧化剂,但却能将葡萄糖氧化成葡萄糖酸:

H

CH

CH

CH

CHO

CH

2

COH

OH

OH

OH

OH

CH

H

CH

CH

CH

COOH

2

C(1)判断葡萄糖溶液能否使KMnO(H+,aq)褪色。答

。

(2)判断葡萄糖溶液能否使溴水褪色。若能,写出反应方程式;若不能,请说明理由。

OH

OH

OH

OH

OH

解析:弱氧化剂都能将葡萄糖氧化,溴水和KMnO4(H+aq)都是强氧化剂,自然也能将葡萄糖新制Cu(

OH) 或2 银氨溶液,△

4Mn2+,Br2Br)。

氧化,而本身被还原为无色离子(MnO-4-溴水将—CHO氧化为—COOH,多出1个O原子,这个O原子应该是由1个H2O分子提供的,1个H2O分子提供一个O原子必游离出2个H+,所以H2O是一种反应物,HBr是一种生成物。

答案:(1)能

(2)能

CH

OH

2

CH

OH

2

(CHOH)

Br

+H

O(CHOH)

+

+2HBr4

2

4

2

补充习题:

CHO

C1.下列食用物质中,热值最高的是

O

O

H

(

) A.酒精

B.葡萄糖

C.油脂

D.蛋白质

解析:油脂是摄食物质中热值最高的物质。“喝酒暖身”是由于酒精能加快血液循环的缘故,与其热值关系不大。

答案:C 2.下列关于蛋白质的叙述正确的是

(

) A.鸡蛋黄的主要成分是蛋白质

B.鸡蛋生食营养价值更高

C.鸡蛋白遇碘变蓝色

D.蛋白质水解最终产物是氨基酸

解析:鸡蛋白的主要成分是蛋白质,A错;鸡蛋生食,难以消化,营养损失严重,且生鸡蛋中含有多种细菌、病毒等,B错;遇碘变蓝色是淀粉的特性,不是蛋白质的性质,C错。

答案:D O3.尿素() 是第一种人工合成的有机化合物。下列关于尿素的叙述不正确的是

H

N

C

NH

2

2

(

) A.尿素是一种氮肥

B.尿素是人体新陈代谢的一种产物

C.长期使用尿素不会引起土壤板结、肥力下降

D.尿素的含氮量为23.3% 解析:尿素施入土壤,在微生物的作用下,最终转化为(NH4)2CO3,(NH4)2CO3对土壤无破坏作用。A、B、C都正确。

CO(NH2)2的含N量为:

w(N)=2Ar(N)28×100%=×100%=46.7%。

60M〔CO(NH)〕r22D错误。

答案:D 4.下列关于某病人尿糖检验的做法正确的是

(

) A.取尿样,加入新制Cu(OH)2,观察发生的现象

B.取尿样,加H2SO4中和碱性,再加入新制Cu(OH)2,观察发生的现象

C.取尿样,加入新制Cu(OH)2,煮沸,观察发生的现象

D.取尿样,加入Cu(OH)2,煮沸,观察发生的现象

解析:葡萄糖的检验可在碱性条件下与新制Cu(OH)2共热,或与银氨溶液共热而完成。

答案:C 5.饱和高级脂肪酸的分子通式可以用CnH2n+1COOH表示。营养学研究发现,大脑的生长发育与不饱和高级脂肪酸密切相关。深海鱼油中提取的DHA就是一种不饱和程度很高的高级脂肪酸。

它的分子中含有六个碳碳双键,学名为二十六碳六烯酸,则其分子式应是

(

) A.C26H41COOH

B.C25H39COOH C.C26H47COOH

D.C25H45COOH 解析:由“学名为二十六碳六烯酸”中的“二十六碳”可推其分子中应含有26个C原子,排除A、C——它们的分子中都有27个C原子。

C25H39COOH的烃基(-C25H39)的不饱和度为:

252139=6 2C25H45COOH的烃基(-C25H45)的不饱和度为:

252145Ω==3 2C25H39COOH分子中有6个烯键,即6个碳碳双键,B对,D错。

答案:B 6.某课外活动小组设计了如下3个实验方案,用以检验淀粉的水解程度:

稀H2SO4NaOH溶液中和液碘水溶液变蓝

水解液(1)甲方案:淀粉液结论:淀粉尚未水解。

答案:甲方案操作正确,但结论错误。这是因为当用稀碱中和水解液中的H2SO4后,加碘水溶液变蓝色有两种情况:①淀粉完全没有水解;②淀粉部分水解。故不能得出淀粉尚未水解之结论。

Ω=稀H2SO4银氨溶液水解液无银镜现象

(2)乙方案:淀粉液微热结论:淀粉尚未水解。

答案:乙方案操作错误,结论亦错误。淀粉水解后应用稀碱中和淀粉溶液中的H2SO4,然后再做银镜反应实验。本方案中无银镜现象出现是因为溶液pH<7,故该溶液中淀粉可能尚未水解,也可能水解完全或部分水解。

稀H2SO4NaOH溶液水解液(3)丙方案:淀粉液中和液银氨溶液生成银镜

碘水无现象结论:淀粉水解完全。

答案:丙方案操作正确,结论正确。

上述3个方案操作是否正确?说明理由。上述3个方案结论是否正确?说明理由。

7.20世纪80年代,我国改革开放初期,从日本进口了数亿吨大豆,用传统的压榨法怎么也提取不出油来。后来发现大豆上都留有一个小孔。请走访1家现代化的植物油厂或上网查询有关资料,然后解释其原因,并用概括性语言回答工厂里现代化的提油技术是用什么方法。

答案:20世纪80年代,我国提取植物油采用的还是传统的榨油方法

——压榨法。当时,国际上先进的方法是萃取法:在大豆上打1个小孔,将大豆放入CCl4中萃取。我国从日本进口的数亿吨大豆,就是被萃取了豆油的大豆,所以压榨是不会出油的。现在,我国大型企业提取植物油采用的先进技术也是萃取法。

8.血红蛋白是一种含铁元素的蛋白质,经测定其含铁的质量分数为0.34%。若其分子中至少有

1个铁原子,则血红蛋白分子的最低相对分子质量是多少?

解析:由于Ar(Fe)/Mr(血红蛋白)=0.34% 所以;Mr(血红蛋白)=答案:16471 56Ar(Fe)==16471。

0.34%0.34%

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