第二节化学方程式ppt课件教学实录｜教案在线预览

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对应课文《第二节 化学方程式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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教案专题复习化学用语解读（一）西建中学孙长青教学目的：1、了解元素符号、离子符号、化合价、粒子结构示意图的意义。2、掌握元素符号、化学式及化学方程式的定义及意义。教学重点：元素符号、化学式及化学方程式的定义和意义解读。教学难点：化学符号周围数字表示的意义。教学方法：讲解、讨论、练习。教学内容：化学用

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节化学方程式

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2019-06-19 16:17:00

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学校：克山县西建乡中学校

第二节化学方程式ppt课件教学实录

未知

2019-06-19 16:17:00

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关键词：第二节化学方程式ppt课件教学实录

正文

教案

专题复习

化学用语解读（一）

西建中学

孙长青

教学目的：1、了解元素符号、离子符号、化合价、粒子结构示意图的意义。

2、掌握元素符号、化学式及化学方程式的定义及意义。

教学重点：元素符号、化学式及化学方程式的定义和意义解读。

教学难点：化学符号周围数字表示的意义。

教学方法：讲解、讨论、练习。

教学内容：化学用语的意义及运用

教学时间：1课时

教具

：多媒体

教学过程：

引言：化学用语是我们学好化学的必备知识。

这节课我们主要来复习一下化学用语的有关知识。

屏显并板书：初中化学用语包括元素符号、离子符号、化合价符号、化学式、化学方程式、粒子结构示意图。

一、活动探究元素符号：

（一）、探究其书写和意义：（组内讨论）

1、书写：一大二小，

2、意义：（1）表示一种元素（2）表示这种元素的一个原子

（3）有的还可表示一种物质

（二）、探究H、Fe的意义：（组内讨论）

（三）、探究下列两组元素符号的意义：（组建讨论）

1、H、O、N、CI 2、Fe、Cu、C、S、He、Ne （四）、探究2H的微观意义：并给出相应的习题进一步加深理解。

二、离子符号

三、化合价符号

离子符号和化合价符号相比较进行探究：

（一）、探究离子符号和化合价符号在书写上有什么异同点？（组间讨论）。

（二）、探究常见原子团的根价符号和离子符号。（组内讨论）

（三）、探究化学式的定义和意义,并给出二氧化碳意义。

（四）、探究水的意义。（组间讨论）

（五）、探究符号“2”的含义，然后试着归纳符号周围数字的意义。（师生互动）

注意：学生要熟练掌握化学符号周围数字表示的意义。

（六）、探究下列符号中“3”表示的意义，用符号填空。

四、化学方程式

（一）、探究化学方程式的定义和意义（组间讨论）

1、定义：用化学式来表示化学反应的式子。

2、让学生通过讨论回答：

化学方程式的意义：

（1）表示反应物和生成物以及反应条件；（2）表示反应物，生成物各物质间的质量比；（3）表示反应物，生成物各物质

间的粒子个数比

。

（二）

、探究一些错误的化学方程式让学生归纳书写化学方程式的常见问题。

（三）、讨论化学反应的微观过程。（师生间讨论）

五、粒子结构示意图：

（一）、简要归纳：1、质子数决定元素的种类

2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性质、元素的分类，元素的化合价。

（二）、结合典型例题

六、小结本节课内容并让学生作课堂练习及作业。

本节课同学们学到了那些知识，师生互动，组间讨论。

七、板书设计：

一

二、化学符号周围数字的意义。

三、离子符号与化合价符号的相同点与不同点。

关于本教案的常见问题

Q：第二节化学方程式ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节化学方程式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二节化学方程式ppt课件教学实录