资料摘要

第六章《实数》单元测试题一、用心填一填,一定能填对:(每空1分,共53分)1. 正数a的平方根记作 ,正数a的正的平方根记作 ,正数a的负的平方根记作 . 22. 如果x=4,则x叫作4的 ,记作 . 3. 81

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
27
下载次数
0
更新时间
2019-06-29 10:16:00
来源学校
学校:广元市朝天区沙河镇小学

测试名师教学设计

未知
2019-06-29 10:16:00
27
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

测试名师教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:测试名师教学设计

正文

第六章《实数》单元测试题

一、用心填一填,一定能填对:(每空1分,共53分)

1. 正数a的平方根记作 ,正数a的正的平方根记作 ,正数a的负的平方根记作 . 22. 如果x=4,则x叫作4的 ,记作 . 3. 81的平方根是 ,0.64的算术平方根是 . 5的平方根是 ,0的平方根是 . 4. 149的算术平方根的相反数是 ,平方根的倒数是 ,平方根的绝对值是 . 5. 42的相反数的倒数是 ,这个结果的算术平方根是 . 6. 当a 时,a1有意义,当a 时,a1=0. 7. 如果x=5,则x= . 8. 如果一个正数的一个平方根是m,那么这个数的另一个平方根是 ,这个数的算术平方根是 ,两个平方根的和是 . 9. 当x>0时,x2表示x的

,当x<0时,3x表示x

的 . 10. 16

的负的平方根是 ,(5)2的平方根是 . 211. x6x9的平方根是 . 312. 如果xa那么x是a的 ,a是x的

. 13. 0.064的立方根是

,1的立方根是 ,3的立方根是 ,0的立方根是 ,9的立方根是 . 14.35是5的 ,一个数的立方根是2,则这个数是 . 15.364 ,16.3327 ,3125 . (0.0001)3 . 17.当x 时,3x2有意义. 18、若a2(3)2,则a= ,若a3(3)2,则a= . 19.3(0.125)2 . 20.若x12是225的算术平方根,则x的立方根是 . 21. 3343的平方根是 .

1

22. 若x是12564的立方根,则x的平方根是 . 23.52的相反数是

. 24.若102.0110.1,则25. 若xx有意义,则121.0201 . x1 2226. 比较大小: 21

,5 

, 33 2

27. 数轴上离原点距离是5的点表示的数是 . 28. 无理数a满足4a1, 请写出两个你熟悉的无理数a .

二、你很聪明,一定能选对:(每小题1分,共10分)

1. 0.0196的算术平方根是( )

A 0.014 B 0.14 C 0.14 D ±0.14 2. 下列各式正确的是( )

A (5)25 B (15)215 C (5)25 D 1212

3. 下列语句、式子中

① 4是16的算术平方根,即即164.③-7是49的算术平方根,即(7)(7)22164.②4是16的算术平方根,27.④7是(7).的算术平方根,即7.其中正确的是( )

A ①③ B ②③ C ②④ D ①④

4. 下列说法错误的有( )

①无限小数一定是无理数;②无理数一定是无限小数;③带根号的数一定是无理数; ④不带根号的数一定是有理数. A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

5. 3729的平方根是( )

A 9

B 3

C ±3

D ±9

6. 若一个数的算术平方根与它的立方根相同,则这个数是( )

A 1

B 0或1 C 0

D 非负数

7. 下列语句正确的是( )

A 64的立方根是2.

B -3是27的负的立方根。 C 125216的立方根是±56

D 1的立方根是-1. 2

2

8. 下列说法中错误的是( )

A 3a中的a可以是正数、负数或零. B a中的a不可能是负数. C 数a的平方根有两个.

D 数a的立方根有一个. 9. 3a7378,则a的值是( )

77343A

B 

C 

D 

88810. 估算192的值在 ( )

A 5和6之间

B 6和7之间

C 7和8之间

三. 把下列各数填人相应的集合内:(共6分)

  , 1  , 3.1  ,4  ,0.8080080008(相邻两个8之间0的个391 ,2  ,38 ,-5 ,36,  325 ,4142

整数集合{ 负分数集合{ 正数集合{ 负数集合{ 有理数集合{ 无理数集合{ 四、仔细算一算,要细心哦:(每题1分,共8分)

1. 199225 2. 120.25130.36

3.

4. 31000 5. 11336 6.

27. 4×31558 8. 2

3

3 512和9之间

数逐次加1),… }…}…}…}…}…}3338 3816 D 8

五、你能求出下列各式中的x吗?(每题1分,共7分)

21. x490 2. 53x2121493 3. 8x1250

4. 4x1343 5. 求满足x≤43的非负整数x. 3

6. 大于

17小于11的所有整数 7. 绝对值小于18的所有整数

六、解答下列各题:试试看你是最棒的!(每题4分,共16分)

1. 一个正数x的平方根是2a3与5a,则a是多少?

2. 已知:实数a、b满足关系式a2b

3. 已知:表示a、b两个实数的点在数轴上的位置如图所示,请你化简ab

4. 阅读题:阅读下面的文字,解答问题。

232009c0求:bac的值。

ab2

b

a

0 大家知道2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此2的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用2-1表示2的小数部分,你同意小明的表示方法吗? 事实上,小明的表示方法是有道理的,因为2的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分。

请解答:已知:10+3=xy,其中x是整数,且0y10,求xy的相反数。

4

第十三章《实数》单元测试答案

一、1、4、17a,a,17a 2、平方根,4 3、9,0.8,5,0 ,7, 5、116,14 6、≥1, =1 7、5 8、—m,|m| ,0 9、负的平方根,立方根的相反数.

10、-2,5

11、x+3和3-x 12、立方根,立方

13、0.4,

1,

33,

0,

39 14、立方根,-8 15、-4, -3, 5 16、0.0001 17、为任意实数 3 19、0.25 20、18、3 21、7 22、54, 23、

25

24、1.01 25、1 26、>,<,< 二、1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、B 7、A 8、C 9、B 10、B 三、

整数集合{ 39

,5236,41 … } 负分数集合{

正数集合{

41…} 13 …} 49,3.1,

,0.8080080008…, 14 , 2 , 38 , 36, 325, 负数集合{

   , 有理数集合{

52 …}

13,

3.1, 49, 14, 38, 52,36, 41 …}

无理数集合{

  ,0.8080080008…, 2, 325 …}

四、1、65 2、920 3、87和462132 4、10 5、5276 6、2 7、10 8、23 五、1、7

2、

3、

4、2

5、

6,5,4,3,2,1. 6、4,3,2,1,0,1,2,3, 7、4,3,2,1,0

六、1、 2 2、 2012 3、2b 4、312

5

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-29 10:16:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 27
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_93018

来自:学校:广元市朝天区沙河镇小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:测试名师教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。