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10.2 直方图（2）问题思考：上节课我们已经学习了用列频数分布表的方法来整理、描述数据，请把下面这组数据用频数分布表进行整理，说一说列频数分布表的步骤有哪些？问题1：某校24名男教师的年龄（岁）如下: 29 42 28 37 33 52 26 31 33 24 37 42 46 40 32 42
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频数分布图相关概念优秀教学设计内容
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关键词：频数分布图相关概念优秀教学设计内容
正文
10.2
直方图（2）
问题思考：
上节课我们已经学习了用列频数分布表的方法来整理、描述数据，请把下面这组数据用频数分布表进行整理，说一说列频数分布表的步骤有哪些？
问题1：某校24名男教师的年龄（岁）如下:
29
42
28
37
33
52
26
31
33
24
37
42
46
40
32
42
28
38
30
51
32
44
30
31
填写下表，并回答这组数据的最大值与最小值的差是多少？
所取组距是多少？分了几组？列频数分布表的主要步骤？
身高（x)24≤x
＜
29 ≤ x ＜
34 ≤ x ＜
39 ≤ x ＜
44 ≤ x ＜49 ≤ x ＜
划记频数（人数）
问题2：63名学生身高的频数分布表
身高（x)划记频数（人数）
频数/（组距）
260.67
2
4
6.33.33
2.641.33
0.6149≤x
＜
152 ≤
x
＜
155155 ≤ x ＜
158158 ≤ x ＜
161161 ≤ x ＜
164正
正
正
121正
正
正
正
正
正
108164 ≤
x
＜
167167 ≤
x
＜
170
170 ≤
x
＜
173
4
2
频数/组距
7
6
5
4
3
2
1
0
149
152
155
158
161
164
167
170
173
频数
小长方形面积＝组距×
＝频数
组距
11211
频数（学生人数）16
2
8
4
2
身高/㎝
5
0
149
152
155
158
161
164
小长方形面积＝组距×频167
170
173
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