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《中华人民共和国成立》第一课时教学设计一、教学目标1.知识与能力:知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、意义,了解中国人民政治协商会议的职能,初步认识中国的政治制度;知道开国大典的盛况,理解中华人民共和国成立的历史意义,提高历史分析能力;知道西藏和平解放的基本过程和重要意义;提高研读历史

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第1课 中华人民共和国成立名师教学设计2

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第1课 中华人民共和国成立名师教学设计2

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关键词:第1课 中华人民共�…名师教学设计2

正文

《中华人民共和国成立》

第一课时教学设计

一、

教学目标

1.

知识与能力:知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、意义,了解中国人民政治协商会议的职能,初步认识中国的政治制度;知道开国大典的盛况,理解中华人民共和国成立的历史意义,提高历史分析能力;知道西藏和平解放的基本过程和重要意义;提高研读历史资料的能力,形成符合当时历史条件的历史情景想象。

2.

过程与方法:观看有关开国大典的资料片,了解开国大典的盛况,感受人民群众的喜悦之情;讨论中华人民共和国成立的意义,学会交流与合作,初步掌握解释历史问题的方法。

3.

情感、态度与价值观:理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感,树立为中华民族伟大复兴而努力学***理想。

二、

教学重难点

1)

重点:开国大典和中华人民共和国成立的历史意义。

2)

难点:中华人民共和国成立的历史意义。

三、

教学过程

(一)

导入新课:

同学们:新学期好!本学期,我们将一同走进“中国现代史”的学习。中国现代史是指从1949年10月中华人民共和国成立至今的历史。今天,我们就从现代史的起点开始学起。

教师:学习新课前请各位同学大声朗诵PPT上《天安门歌》的诗歌。

第一课时课件.pptx

归队五星旗下,齐声义勇军歌。

新的国名定了,中华人民共和。

…

…

今年一九四九,中华采用公元。

辽金元明清帝,帝京此地千年。

是人民的首都,今朝还我河山。

…

…

国民改为人民,中间用意深深。

民众站立起来,堂堂地做个人。

为了革命牺牲,是人民英雄们。

英雄永垂不朽,立碑中华之门。

教师:这首诗歌反映了哪件激动人心的大事?

学生:新中国的成立。

教师:今天我们就一起学习第一课《中华人民共和国成立》。本节课将通过擘画蓝图:中国人民政治协商会议;开国盛会:开国大典;大陆统一:西藏和平解放三个板块来学习。

(二)

擘画蓝图:中国人民政治协商会议

新中国成立前,人民解放战争已在全国范围内基本胜利,国民党反动政府被推翻;七届二中全会上***《论人民民主专政》一文为新中国成立做了理论、路线、方针的准备;全国人民希望迅速成立中央人民政府。在这样的背景下一场有关新中国成立的筹备会议——中国人民政治协商会议第一届全体会议就此召开。请同学们翻开书本了解本次会议的时间、地点、代表、内容和意义。

第一课时课件.pptx

学生:1949年9月在北平召开。

教师:在北平的中南海怀仁堂。出席会议的有哪些人?

学生:中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等600余人出席了会议。

教师:根据这些人的身份,你觉得有什么特点?

学生:多样性、广泛性。

教师:所以这次会议是民众广泛参与、共商国是的会议。1949年9月21日中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,***致开幕词,请一位同学朗诵一段开幕词。

第一课时课件.pptx

学生:“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”。“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界。”

教师:开幕式结束后会议正式开始,会议有哪些主要内容?通过了一份什么文件?

学生:《中国人民政治协商会议共同纲领》

第一课时课件.pptx

教师:我们一起来学习《共同纲领》的主要内容,规定了中国是一个怎样的国家?

学生:新民主主义国家。

教师:国家政权属于谁?

学生:人民。

教师:所以人民成为了国家主人,可以当家做主,会议还选举了?

学生:会议选举了中央人民政府委员会,***当选为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。

教师:其中,宋庆龄、李济深和张澜不是共产党员而是民主党派人士,所以中央人民政府委员会体现了民主党派的参政议政。会议还规定了哪些内容?

学生:会议决定改北平为北京,作为新中国的首都,以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,采用公元纪年。

教师:北京的地理位置极其重要,请同学们回顾古代史的内容,北京做过哪些朝代的都城?

学生:春秋战国时期燕国国都“蓟”,辽代陪都,称燕京,金朝时的中都,元朝时的大都,明朝自永乐帝起为首都,清朝入主中原后北京作国都,中华民国北洋政府时期称北平,现在中华人民共和国的首都。

教师:再来看看国旗:

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五星红旗。红色代表革命,旗上的五颗五角星及其相关关系象征着共产党领导下的革命人民大团结。***在谈到五星红旗的含义时指出:这个图案表现了中国人民的大团结。现在要大团结,将来也要大团结。五星红旗的图案是在曾联松设计的图案基础上修改的。五星红旗是国家的象征,飘扬在重要的地点和时刻,这三张图分别是北京奥运会开幕式上、火箭上,还有不久前刚结束的冬奥会赛场上。

当初在确定《义勇军进行曲》为国歌的时候,有人提出歌词中“中华民族到了最危险的时候”是否过时,周恩来认为还是要居安思危,还是用原词。政协会议决定在中华人民共和国国歌未正式制定以前,将这首田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》作为代国歌。1982年,它被正式定为国歌。

国徽是由梁思成、林徽因等人设计的,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。为了纪念和缅怀为革命牺牲的英雄们,会议还做了哪项决定?

学生:会议还决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。

第一课时课件.pptx

教师:碑身正面是***书写的“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字。碑身背面是***撰、周恩来书的碑文,找一位同学来朗诵一下。

三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

教师:请大家分析“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”分别指的是什么重要的历史事件。

学生:分别指代人民解放战争时期、从五四运动开始的新民主主义革命时期以及从鸦片战争一直到新中国成立的近代史时期。

教师:纪念碑底座是有8幅汉白玉浮雕,镶嵌在大碑座四周。从东面起,浮雕的主题按着历史顺序排列,概括表现了中国100多年来的革命历史。

正是无数革命前辈的前赴后继才有了中国人民站起来。接下来,让我们一同来了解下政协会议召开的意义。

学生:中国人民政治协商会议的成功召开,初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

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四、

板书设计

《中华人民共和国成立》

擘画蓝图:中国人民政治协商会议

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