三元一次方程组的解法2PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

8.4 三元一次方程组解法(2) 教学目标1、进一步体会解三元一次方程组的基本思想方法是消元，即化“三元”为“二元”；2、熟练地掌握简便方法解三元一次方程组；3、通过研究解决问题的方法，培养学生合作交流意识与探究精神。教学重点灵活运用代入、加减法解三元一次方程组教学难点针对方程组的特

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所属课文：三元一次方程组的解法2

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2019-05-30 19:58:00

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学校：广元市利州区荣山第三小学

三元一次方程组的解法2PPT专用教学设计内容

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关键词：三元一次方程组的解法2PPT专用教学设计内容

正文

8.4 三元一次方程组解法(2) 教学目标

1、进一步体会解三元一次方程组的基本思想方法是消元，即化“三元”为“二元”；

2、熟练地掌握简便方法解三元一次方程组；

3、通过研究解决问题的方法，培养学生合作交流意识与探究精神。

教学重点灵活运用代入、加减法解三元一次方程组

教学难点针对方程组的特点选择最佳解法.

教学过程

活动一

复习导入，探索新知：

师：解三元一次方程组的基本思路是什么？采用哪些方法进行消元？

问题一：

（学生思考讨论后回答下列问题）（1）这个问题怎样转化为方程组？

（2）这个方程组与前面见过的三元一次方程组有何不同？（3）三个方程都含有三个未知数的方程组怎样实现由“三元”转化为“二元”？

（4）如果用加减法消元，先消哪个元比较简便？

（5）这个方程组可以先消a或b吗？比较三种消元方案你认为那种方案最好？

活动二巩固新知

1、解方程组要使运算简便，应选择消去________. 2、

问题二：解三个方程都含有三个未知数的三元一次方程组时应该注意什么？

活动三小结

通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么疑惑？

活动四课后作业

习题8.4第2（2）题，第5题

关于本教案的常见问题

Q：三元一次方程组的解法2PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三元一次方程组的解法2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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