资料摘要
Unit 9 My Favorite Subjects.(The third period)教学设计芦淞区五里墩中学 曾安辉 教学目标1. 能灵活运用以下句型。(1)---What’s your/his/ her favorite subject? ---My/ His/ Her favorit
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Section B 1a—1d
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 18
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-10-31 08:34:20
- 来源学校
- 学校:湖南省株洲市芦淞区五里墩中学
Section B 1a—1d精品学案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Section B 1a—1d精品学案
正文
Unit 9 My Favorite Subjects.(The third period)
教学设计
芦淞区五里墩中学 曾安辉
教学目标
1. 能灵活运用以下句型。
(1)---What’s your/his/ her favorite subject?
---My/ His/ Her favorite subject is…
(2)
---Why do you like …?
---Because it’s ….
(3)--Who is your …teacher?
---My... teacher is …
.
2. 学会谈论最喜欢的学科,并说明喜欢的理由。
3. 能写出关于最喜爱的学科的短文,提高英语写作水平。
4. 用英语表达自己喜欢的学科,激发学习兴趣,提高求知的主动性。
教学重点:
书面表达
教学过程:
Step 1 Greetings
Step 2 Lead in
1.Enjoy a song.
2.Free talk about today ’s subjects.
Step 3 Chant
Chinese , Chinese, I like Chinese.
Math ,math, he likes math.
Music, music, she likes music.
Art, art, they like art.
English ,English, we
like
English.
Step 4
Interviewing
1.Interview the partner and complete the chart. 2.Have a group of students present their conversations.
3.Tell the results. Step
Step 5 Writing 1. 每个人喜爱的学科不同,请以“My favorite subject”为题写一篇50词左右的短文。内容包括: A.你喜爱的学科是什么? B.你为什么喜欢它?(至少两点理由) C.你平时是怎样学习这门学科的? D.该学科的老师是谁? 可进行适当发挥 2. 互相批阅 作文点评 3. 写作方法总结
Step 6 Summary Step 7 Homework 1.Review the words and expressions. 2. Write an article about your friends’ favorite subjects.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-10-31 08:34:20
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 18
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_98484
来自:学校:湖南省株洲市芦淞区五里墩中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Section B 1a—1d精品学案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Section B 1a—1d》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。