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Unit 9 My Favorite Subjects.(The third period)教学设计芦淞区五里墩中学 曾安辉 教学目标1. 能灵活运用以下句型。(1)---What’s your/his/ her favorite subject? ---My/ His/ Her favorit

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Section B 1a—1d精品学案

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Section B 1a—1d精品学案

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Unit 9 My Favorite Subjects.(The third period)

教学设计

芦淞区五里墩中学 曾安辉

教学目标

1. 能灵活运用以下句型。

(1)---What’s your/his/ her favorite subject?

---My/ His/ Her favorite subject is…

(2)

---Why do you like …?

---Because it’s ….

(3)--Who is your …teacher?

---My... teacher is …

.

2. 学会谈论最喜欢的学科,并说明喜欢的理由。

3. 能写出关于最喜爱的学科的短文,提高英语写作水平。

4. 用英语表达自己喜欢的学科,激发学习兴趣,提高求知的主动性。

教学重点:

书面表达

教学过程:

Step 1 Greetings

Step 2 Lead in

1.Enjoy a song.

2.Free talk about today ’s subjects.

Step 3 Chant

Chinese , Chinese, I like Chinese.

Math ,math, he likes math.

Music, music, she likes music.

Art, art, they like art.

English ,English, we

like

English.

Step 4

Interviewing

1.Interview the partner and complete the chart. 2.Have a group of students present their conversations.

3.Tell the results. Step

Step 5 Writing 1. 每个人喜爱的学科不同,请以“My favorite subject”为题写一篇50词左右的短文。内容包括: A.你喜爱的学科是什么? B.你为什么喜欢它?(至少两点理由) C.你平时是怎样学习这门学科的? D.该学科的老师是谁? 可进行适当发挥 2. 互相批阅 作文点评 3. 写作方法总结

Step 6 Summary Step 7 Homework 1.Review the words and expressions. 2. Write an article about your friends’ favorite subjects.

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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