第18课科技文化成就教学设计实例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第18课 科技文化成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

学校：雷庄镇中学年级：八年级科目：历史课题：第18课科技文化成就课型：新授主备人：常红丽班级: 姓名: 知识与能力过程与方法情感态度价值观了解我国不同科技领域和文化领域的代表成果,认识一些优秀科学家、艺术家。利用图片资料再现情景感受历史，引导学生运用史料分析问题，培养学生论从史出，史论结合能力培养民

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课科技文化成就

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-03-18 12:47:36

来源学校

学校：滦州市雷庄镇中学

第18课科技文化成就教学设计实例

未知

2026-03-18 12:47:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第18课科技文化成就教学设计实例

正文

学校：雷庄镇中学

年级：八年级

科目：历史

课题：第18课科技文化成就

课型：新授

主备人：常红丽

班级:

姓名:

知识与能力

过程与方法

情感态度价值观

了解我国不同科技领域和文化领域的代表成果,认识一些优秀科学家、艺术家。

利用图片资料再现情景感受历史，引导学生运用史料分析问题，培养学生论从史出，史论结合能力

培养民族自豪感和自信心；学习科学家热爱祖国、无私奉献、开拓创新的精神品质，树立为中华民族复兴而奋斗的信念。

三、

生物科技（科技创新）

完成科技成就档案

人物

教学重点

两弹一星

科研成果;

（特点）

科研成果

（用途）

教学难点

树立文化自信

贡献

科技成就展

称号

奖励

一、

两弹一星

人物篇

成就篇

学完科技成就你有何感想：

时间

成果

1964

1967 1970

我国拥有可实战的导弹

（

）

（

）

他们身上体现的精神品质(两弹一星精神)：

文化成就展

方针

1956年***提出

方针

改革长篇小说

、

话剧

大型音乐舞蹈史诗

电

开放影

、

背景（原因）篇

影响篇

前

结合材料研读进行思考

成就

改革作品形式多样，题材广泛，佳作迭出；与国外的交流日益增多，中国文化的

开放世界影响力增大。如：2012年作家

获得

后

当堂演练

二、

漫步太空―――载人航天工程

根据图片讲述我国实现漫步太空这一梦想的过程：

关于本教案的常见问题

Q：第18课科技文化成就教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课科技文化成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第18课科技文化成就教学设计实例