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核裂变、核聚变【教学目标】1.知道核裂变反应;。2.知道链式反应的发生条件。3.了解裂变反应堆的工作原理,了解常用裂变反应堆的类型4.知道核电站的工作模式5.知道核聚变反应6.通过核能的利用,思考科学技术与社会进步的关系【教学重难点】1.核裂变2.核聚变【教学过程】导入】1、核裂变(1)定义:重核受
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7 核聚变教学实录及点评
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关键词:7 核聚变教学实录及点评
正文
核裂变、核聚变
【教学目标】
1.知道核裂变反应;。2.知道链式反应的发生条件。
3.了解裂变反应堆的工作原理,了解常用裂变反应堆的类型
4.知道核电站的工作模式
5.知道核聚变反应
6.通过核能的利用,思考科学技术与社会进步的关系
【教学重难点】
1.核裂变
2.核聚变
【教学过程】
导入
】
1、核裂变
(1)定义:重核受到中子的轰击分裂成两个或两个以上中等质量的原子核,释放核能的核反应,称为核裂变
(2)举例:铀核裂变 方程:
(3)、链式反应:
重核裂变产生的中子使裂变反应一代接一代继续下去的过程
(动画演示)
(4)、链式反应的条件:
1发生裂变物质的体积大于临界体积
○2有足够浓度的裂变物质
○
(5)、铀核裂变的能量:一个铀235核裂变释放的能量按200MeV估算,
1kg铀235全部裂变时释放的能量
相当于
2800t标准煤完全燃烧时释放的化学能
(6)核裂变的应用:
1原子弹
○2核电站
○2、核电站
(1)核心设施:核反应堆
(2)核电站工作流程
(3)核污染的防止
1在反应堆外面修建很厚的水泥墙,用来屏蔽裂变产物放出的各种射线
○2核废料有很强的放射性,需要装入特制的容器,深埋地下
○3.核聚变
(1)定义:两个轻核结合成质量较大的核,会释放出核能,这种核反应叫做核聚变
(2)举例:氘核和氚核结合成一个氦核
核反应方程:
(3)核聚变的条件
加热到很高的温度(几百万开尔文)
因此,聚变也叫热核反应
(4)核聚变的特点
热核反应一番发生,就不再需要外界给它能量,靠自身的热就会使反应继续下去
(5)应用
1核武器——氢弹
○2太阳产生的巨大能量
○
4.聚变与裂变相比有很多的优点
(1)轻核聚变产能效率高
(2)地球上聚变燃料的储量丰富
(3)轻核聚变更为安全、清洁
难点:核聚变的条件:加热到几百万开尔文
地球上没有任何容器能够经受如此高的温度
5.练习
【板书设计】
1、核裂变
(1)定义:重核受到中子的轰击分裂成两个或两个以上中等质量的原子核,释放核能的核反应,称为核裂变
(2)举例:铀核裂变
方程:
(3)链式反应:
(4)链式反应的条件:
1大于临界体积
○2有足够浓度的裂变物质
○(5)核裂变的应用:
1原子弹
○2核电站
○2、核电站
(1)核心设施:核反应堆
(2)核电站工作流程
(3)核污染的防止
3.核聚变
(1)定义:两个轻核结合成质量较大的核,会释放出核能,这种核反应叫做核聚变
(2)核反应过程:
(3)核聚变的条件
加热到很高的温度(几百万开尔文)
(4)核聚变的特点
(5)应用
1核武器——氢弹
○2太阳产生的巨大能量
○
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