GrammarPPT配套教学设计内容

《With 的复合结构》微课教学设计

西乡二中

英语组

周晓荣

微课时长: 7分36秒。

教学内容：With 的复合结构。

知识点来源：学科：英语 年级：高一 教材：外研版必修一 章节：模块二

知识点描述：with复合结构是学生学习英语时经常接触的句型，也是很实用的句法形式。当然也是高考考查的热点。学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构都能起很重要的作用。能增强学生语言表现力。

预备知识：了解形容词

、介词短语、分词等作后置定语。

适用对象：

高中学生

设计思路：通过微课视频可以让学生直观地比较，认识with的复合结构的六种形式，再加上声音的辅助说明。给学生一种醍醐灌顶的感觉。通过演示幻灯片，让学生在观看过程中思考，在思考中去比较分析，在老师的讲授中对比。在对比差异中逐步的领悟。当学生领悟到了结构差异，才能在实践中游刃有余。

软硬件准备：

1.笔记本电脑一台，麦克风一个。

2. 安装Camtasia Studio软件（录制），安装format factory（格式转换和剪辑）。

3.制作ppt. 教学过程：

一、

导入：

同学们，大家好！今天来学习With 的复合结构。首先，我们来听一句英语：Physics

will never be my favourite lesson but I think that I will do well in the exam with Mrs Chen teaching me.在这里面我们特别注意with Mrs Chen teaching me.那么它就是with的复合结构，属于“with+名词/代词+现在分词”形式。除它之外，另外还有五种形式。下面我们来具体看一下。

二、

正文讲解：

首先，了解with的复合结构的六种形式;

1. with+名词/代词+形容词 2. with+名词/代词+副词 3. with+名词/代词+介词短语 4. with+名词/代词 +动词不定式

5. with+名词/代词 +现在分词 6. with +名词/代词 +过去分词

接下来，我们单独来分析：

1. With+名词/代词+形容词

She stared at me with her mouth 2. With+名词/代词+副词

The boy stood there, with his head down. 3. With+名词/代词+介词短语

He stood with his hand in his pocket 4.With+名词/代词

+动词不定式

With no one to talk to, John felt miserable

5.With+名词/代词

+现在分词

With prices going up so fast, we can't afford goods.

“这里prices 和go up关系为主动，因此，用现在分词going up”

6. with +名词/代词

+过去分词

With her eyes fixed on the opposite wall, she did not answer immediately “这里her eyes和

fix关系为被动，因此，用过去分词fixed”

最后，巩固练习

1. —Come on, please give me some ideas about the project.

—Sorry. With so much work ____my mind, I almost break down.

A. filled B. filling

C. to fill D. being filled 2.John received an invitation to dinner, and with his work______ , he gladly accepted it.

A. finished B. finishing

C. having finished D. was finished

答案：BA 结尾：

好，这就是我给大家讲的关于with的复合结构及其用法，还有几个小题。希望对大家有所帮助。谢谢大家！

教学反思：

本节课通过结构的演示、例句的讲授，和练习的巩固让学生在对比中找到差异。最后领悟到With 的复合结构为什么不同。最终掌握其用法结构。当然，也有一些不足之处。比如与学生没有互动。视频录制中也有一些瑕疵。