1　原子核的组成教学设计(第二课时)

沁水中学物理教学设计

李鹏

19.1原子核的组成

教学目标：

（一）知识与能力：

1. 知道什么是放射性及放射性元素。

2. 知道三种射线的特性。

3. 知道原子核的组成，会正确书写原子核符号。

（二）过程与方法

通过核结构模型的探究，经历分析和解决问题的过程，体会物理学的研究方法。

（三）情感态度价值观

1. 树立正确的，严谨的科学研究态度。培养学生热爱科学的兴趣。

2. 培养学生的爱国主义情感。

教学重点和难点：

教学重点：

1. 三种射线及性质。

2. 原子核的结构。

教学难点：

1. 三种射线的本质。

2. 原子核的符号表示。

教学方法：

沁水中学“363”课堂教学模式

教学用具：

多媒体设备

教学过程：

目标诱导

学生自学

新课引入：

核能是蕴藏在原子核内部的巨大能量，核能的发现是人们探索微观物质结构的一个重大成果。本章让我们一起来探索原子核的奥秘！（可插入核爆炸视频引发兴趣）

我们已经知道，原子是由什么组成的啊？

那原子核还可以再分吗？它内部又是什么结构呢？它是由什么微粒组成？用什么方法来研究原子核呢？

关于原子核内部的信息，最早来自天然放射现象。人们从破解天然放射现象入手，一步步揭开了原子核的秘密。

自学导引：

一、天然放射现象

1. 贝可勒尔的发现

铀和含铀的矿物都能发出一种看不见的射线，这种射线可以穿透黑纸使照相底片

。物质发射射线的性质称为

，具有放射性的元素称为

。

2. 玛丽·居里和皮埃尔·居里夫妇的发现

他们发现了两种放射性更强的元素，为了纪念她的国家波兰，一种元素命名为

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（Po），

另一种元素命名为

（Ra）。

3. 天然放射现象

自然界中原子序数大于或等于 的元素都能自发地放出射线，这种能自发地发出射线的现象叫做 。

二、射线到底是什么

1. 三种射线

在射线经过的空间施加磁场，射线分成 ，其中两束在磁场中向不同的方向偏转，说明这两束是 ，另一束在磁场中 ，说明这一束不带电。这三束射线分别叫做 。

2. 三种射线的比较

射线种类

α射线

β射线

γ射线

三、原子核的组成

1. 质子的发现

卢瑟福用α粒子轰击氮原子核，发现了质子，质子的本质是氢原子核。

2. 卢瑟福的学生 通过实验证实了中子的存在。

3. 原子核的组成

原子核由 组成，它们统称为 。

4. 原子核的电荷数

原子核所带的电荷量总是质子电荷的 ，通常用这个整数表示原子核的电荷量，叫做原子核的 。

5. 原子核的质量数

质子和中子的总数目叫做原子核的 。

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实质

速度

贯穿本领

电离本领

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6. 原子核的符号

其中，X表示 ，A表示核的 ，Z表示核的 。

7. 同位素

具有相同 而 不同的原子核，在元素周期表中处于同一位置，它们互称为 。

展示交流 精讲点拨 一、天然放射现象

问题1. 阅读《科学足迹》

，了解科学家们是如何发现天然放射现象的，你对此有何感想？

二、射线到底是什么

问题2. 科学家们是如何探究射线是否是带电粒子流的？用电场可以判断它们的带电性质吗？

问题3. 三种射线的性质、特征对比？

问题4. 为什么说原子核内部是有结构的？

问题5. 如何理解“原子核是一个能量的宝库”？

三、原子核的组成

问题6. 人们是如何认识到质子是原子核的组成部分的？

问题7. 中子又是如何被发现的？

问题8. 质子与中子的区别？原子核是由什么组成的？什么是原子核的质量数和电荷数？3

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怎样表示原子核？

问题9. 元素的化学性质由什么决定？什么是同位素？

当堂训练 小结拓展

复习检测：（每个小组的成绩计总分，看哪个小组能夺冠?）

1. 人们是通过下列什么物理事实知道了原子核有复杂的结构的（ D ）

A. X射线的发现 B. α粒子散射实验

C. 电子的发现 D. 天然放射现象的发现

2. 有三种射线，射线a很容易穿透黑纸，速度接近光速；射线b可穿透几十厘米厚的混凝土，能量很高；用射线c照射带电的导体，可使电荷很快消失。则下列判断正确的是（ B ）

A. a是α射线，b是β射线，c是γ射线。

B. a是β射线，b是γ射线，c是α射线。

C. a是γ射线，b是α射线，c是β射线。

D. a是γ射线，b是β射线，c是α射线。

3.锶原子核的符号是 ,那么它的原子（ B ）

A. 核外有38个电子，核内有95个质子

B. 核外有38个电子，核内有57个中子

C. 核外有57个电子，核内有57个质子

D. 核外有57个电子，核内有38个质子

4. 据最新报道，钬（（ A ）

A. 32 B. 67 C. 99 D. 166 5. 放射性元素放出的射线，在电场中分成A、B、C三束，如图所示，其中（ C ）

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）可有效治疗癌症，该原子核内中子数与核外电子数之差是

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A. C为氦核组成的粒子流

B. B为比X射线波长更长的光子流

C. B为比X射线波长更短的光子流

D. A为高速电子组成的电子流

拓展思考：

1. 原子核中没有电子，那β射线又是如何产生的？

2. 为什么原子序数较大的元素中，中子数都比质子数要多呢？

3. 质子、中子和电子还可以再分吗？

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