整理与复习优秀教学设计

徐山中学

孟昭乾

复习目标

1.能根据实物或图示指出常用仪器的名称和作用及使用注意事项。

2.初步学会固体、液体药品的取用和加热的

基本操作，学会仪器装置的简单连接及玻璃仪器的洗涤方法，学会过滤和蒸发的操作。

体验中考

(2017盐城)根据提供的实验装置回答问题。

集气瓶

铁架台

（1）写出实仪器名称：a为；b为。

(2016连云港)⑴仪器a的名称是

长颈漏斗

。

知识梳理

考点二、化学实验的基本操作

1.药品分类贮藏

(1)固体（广口瓶），液体（细口瓶），少量液体（滴瓶）

(2)盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶要用橡皮塞。

(3)易变质的药品存放时间不能长久贮存，最好现用现配制[如：澄清的石灰水长期存放将因跟空气中的二氧化碳反应而失效]。

(4)易潮解、易挥发、有吸水性的药品要密封保存。 (5)易燃物质（如：酒精、硫、磷、镁粉等）和易爆炸的物质（如：高锰酸钾、硝酸铵等）存放时要远离火源。

(6)白磷保存在冷水中，金属钠保存在煤油中。

知识梳理

考点二、化学实验的基本操作

块状：镊子(一横、二放、三慢立) 固体药品：

粉末状：药匙或纸槽(一斜、二送、2.药品的取用

三直立) 液体药品：

倾倒

量筒

基本操作化学药品取用规则：

①三不

②节约

③剩余处理

a.瓶塞倒放

b.标签朝向手心

c.瓶口紧挨容器口

规格选用：尽可能小，一次量取

读数：平视凹液面最低处结果精确到0.1mL 滴管：

悬空竖直滴加

用过后用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不能用水冲洗)

知识梳理

考点二、化学实验的基本操作

2.药品的取用

基本

操作

先预热、后固定加热，

固体：

试管口略向下倾斜

a.先预热、不时地移动试管

3.物质的加热

酒精灯

用火柴点燃用外焰加热用灯帽盖灭

液体：b.液体不超过试管容积的⅓

c.试管要倾斜，试管口不能对着

自己或他人

体验中考

1.下列实验操作正确的是（

B ）

2.（2017连云港）正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是（C）

知识梳理

4.仪器的装配和装置气密性的检查

装配一般由玻璃导管插入带孔橡皮塞、玻璃导管插入胶皮管和塞子塞进容器口（玻璃导管要插入的一端用水润湿）

检查装置的气密性

(1)手捂法

将导管一端伸入水中，可用手掌心握容器外壁，也

可用酒精灯微热。若导管口有气泡冒出，松开手掌，

水进入导管中形成一段水柱，说明装置不漏气。

知识梳理

知识梳理

5.玻璃仪器的洗涤

⑴水洗法：在试管中注入少量水，用合试管刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗。

洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。

⑵药剂洗涤法：

①附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，可选用稀盐酸清洗，必要时可稍加热。

②附有油脂，可选用热碱液（碳酸钠溶液）清洗。

体验中考

1.（2015连云港）实验室配制氯化钠溶液的操作中，

正确的是（

D ）

2.（2016连云港）下图所示实验操作正确的是

（

C）

知识梳理

1.溶解：

考点三、粗盐的提纯

仪器：

烧杯、玻璃棒

仪器及用品：漏斗、烧杯、玻璃

棒、铁架台、滤纸

一贴：

注意事项：

二低：

三靠：

仪器：

蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台

注意事项：玻璃棒不断搅拌，

当有较多固体析出时停止加热

2.过滤：

3.蒸发：

知识梳理

考点四、配制一定质量分数的溶液

1.用固体配制

步骤：

计算、称量、溶解、装瓶贴标签

仪器：

托盘天平、药匙(镊子)、量筒、胶头

滴管、烧杯、玻璃棒

2.用浓溶液配制稀溶液

用浓溶液配制稀溶液时，

计算的依据是什么？

步骤：

计算、量取、混匀、装瓶贴标签仪器：

量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒浓硫酸的稀释？

体验中考

(2016连云港中考)实验是学习化学的一种重要途径。实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示

（MnO2难溶于水）：

防止冷凝水回流到热的

①图A中试管口略向下倾斜的原因是试管底部，炸裂试管

；

B操作中玻璃棒的作用是

搅拌，加速溶解

。

②图C操作中的一处明显错误是

漏斗下端未紧靠烧杯内壁

；

图D操作中，当看到

蒸发皿中出现较多固体时

，停止加热。

收获、疑惑？