测试优秀教学设计｜教案在线预览

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二元一次、一元二次、分式方程、不等式组一、解答题1．{x2y1，x3y6.①②（2）；（3）．（4）（5）(6) (7) （8）（9） (10) (11)（13）（17）{（14）（15）（16）y2x3xy15；2．解一元一次不等式组：2163x93．解一元二次方

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所属课文：测试

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2019-06-29 14:43:00

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学校：怀集县冷坑镇中心初级中学

测试优秀教学设计

未知

2019-06-29 14:43:00

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关键词：测试优秀教学设计

正文

二元一次、一元二次、分式方程、不等式组

一、解答题

1．{x2y1，x3y6.①②

（2）；（3）．

（4）

（5）

(6)

(7)

（8）

（9） (10)

(11)

（13）（17）{

（14）

（15）

（16）

y2x3xy15

；

2．解一元一次不等式组：

2163x9

3．解一元二次方程.

x2(x1)46x55x10

14x 

x1x122x22

x178x

2x(

2(x3)290

3x24x20.

3x(x2)4．已知关于x的一元二次方程mx(m1)x10．

（1）求证：这个一元二次方程总有两个实数根；

（2）若x1，x2是关于x的一元二次方程mx(m1)x10的两根，且值．

22x2x12x1x21，求m的x1x2试卷第1页，总2页

x22x30

x26x8

0．

x2(x4)0

22x3④2x26x9

①．

②

③

5．已知关于x的一元二次方程x2﹣3x﹣k=0．

（1）若该一元二次方程有两个相等的实数根，求k的值．

（2）在（1）的条件下，解该一元二次方程．

（1）5x14x；（2）3x(2x1)4x2

6．解一元二次方程:

2x132x1

227．解一元二次方程是．

8．关于x的一元二次方程（m﹣1）x2+2x+m2﹣1=0有一个根是x=0，求：

（1）m的值；

（2）该一元二次方程的另一根．

9．当m为何值时，关于x的方程并求这个一元二次方程的解．

10．解分式方程

为一元二次方程，

x43x22x13.

1；

x11xx1x1xx1x12111x5x416x53



x1x2x22xx333x9

3x2237x112

x22xx322x6x2x412x3311

3

2x21x2xx3x1(x1)(x2)11321

1.

2x124x2x3x3

试卷第2页，总2页

关于本教案的常见问题

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