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第七章平面直角坐标系A卷教案教学目标：1.梳理平面直角坐标系的相关概念，并建立这些概念之间的联系2.进一步体会“数行结合”的思想教学重点：复***面直角坐标系的有关概念并利用其解决相关问题一．选择题1.分析因为A B两点所在的直线平行于x轴，平行于X轴的直线上的点得特征纵坐标相等所以a=2,所以选D
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测试教学设计(第二课时)
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关键词：测试教学设计(第二课时)
正文
第七章平面直角坐标系A卷教案
教学目标：1.梳理平面直角坐标系的相关概念，并建立这些概念之间的联系
2.进一步体会“数行结合”的思想
教学重点：复***面直角坐标系的有关概念并利用其解决相关问题
一．
选择题
1.
分析因为A B两点所在的直线平行于x轴，平行于X轴的直线上的点得特征纵坐标相等所以a=2,所以选D 2.
由（
）→(
)可以看出横坐标减3纵坐标加2，请同学们说出A B C D的坐标再按平移规律说出
的坐标，所以选B
3.
分析与x轴平行的直线上所有的点的纵坐标相等，所以选A
4.
分析二象限的符号为负正推出a>2，所以a+1>0
4-5a<0为正负所以选D 5.
分析到X轴的距离是纵坐标的绝对值，到Y轴的距离是横坐标的绝对值，所以选D 二．
填空题
6.
在Y标轴上的点的特征横坐标为0所以a=3,a+1=4, 所以到X轴的距离为4 7.
由A与
的坐标推出平移规律从而得出
的坐标
8.
分析由X>0,Y≥0得横纵坐标都为0或者横坐标为0纵坐标大于0，所以点P在原点或者Y轴的正半轴，由XY=0既横纵坐
标有一个为0，所以在坐标轴上，由
两个非负数的和为0两个加数都为0，所以在原点
9.
分析第一象限的符号为正正在第一象限两坐标轴夹角平分线上到横纵坐标的距离相等所以m=5，第四象限的符号为正负在第四象限内两坐标轴夹角的角平分线上横纵坐标互为相反数所以n=-8
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