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原子的结构教学目标:1 了解原子是由质子、中子和电子构成的,及怎样构成的原子; 2 掌握1—18号原子的核外电子排布,相对稳定结构,及各类原子最外层电子的特点;3 掌握离子概念,形成,及表示;4 掌握相对原子质量的来历和应用5 了解院士张青莲对测定相对原子质量的贡献。教学重难点:原子结构核外电子排布

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第一节 原子课堂实录【1】

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第一节 原子课堂实录【1】

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原子的结构

教学目标:1 了解原子是由质子、中子和电子构成的,及怎样构成的原子;

2 掌握1—18号原子的核外电子排布,相对稳定结构,及各类原子最外层电子的特点;

3 掌握离子概念,形成,及表示;

4 掌握相对原子质量的来历和应用

5 了解院士张青莲对测定相对原子质量的贡献。

教学重难点:原子结构

核外电子排布

离子

相对原子质量

教学过程:一

(提问)原子可以再分吗?

在化学变化中:

不行

实际:可以

(

怎么分?)

观察下图:

二

原子结构:

(说明了什么?)

提问:1 任何原子都有质子?中子?或电子?

2

为何任何原子都不带电?

核电荷数=质子数=核外电子数

讨论:不同原子的区别在哪?

三

核外电子排布

1 排布原则

⑴

能量原则 离核近的能量低,离核远的能量高。

⑵

分层原则 (简述)

2 1—18号原子核外电子排布(原子结构示意图)

观察稀有气体(惰性气体)原子最外层电子特点:只一层2个,其余8个。

3 相对稳定结构

原子核外最外层电子为8个电子(只有一层只需2个)

4 各类原子最外层电子特点

最外层电子

稀有气体原子

8 (He为2)

相对稳定

金属原子

﹤4 易失电子

非金属原子 ﹥4 易得电子

讨论:稀有气体是不是就不参加化学反应?

为什么说原子的化学性质和原子最外层电子密切相关?

四

离子

1 什么叫离子?

带电的原子或原子团。

2 离子的形成(为什么带电?)

原子为了达到稳定结构,失去或得到电子。失去电子带正电叫阳离子,得到电子

带负电叫阴离子。

3 离子的表示

aA

(a表示离子个数,A表示原子符号,n表示带电量,+ -表示带电种类)

4 物质构成

五

相对原子质量

1 由于电子质量很小(一个电子的质量相当于一个质子的1/1836),所以原子的质量主要集中在原子核上(质子+中子)。

2 由于原子质量太小,为了在数值上使用方便,我们采取了相对原子质量。

注意:这是一个比值,不是质量单位。

3 相对原子质量≈质子数+中子数

(为什么?)

如:求O(8个质子,8个中子) 的相对原子质量=一个O的实际质量/C*1/12

=8*1.6726*10 /1.66*10 +8*1.6749*10/1.66*10≈16

注:C*1/12≈1.66*10

六

了解院士张青莲对测定相对原子质量的贡献。

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