综合探究　中国发展进步的政治制度保障优质课教案｜教案在线预览

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和平与发展：时代的主题讲课教师时间教学目标教学重难点李容上课班级上课地点多媒体教室科目政治年月日周星期第节课题当今时代的主题1、认知目标简要说明和平与发展是当今时代的主题2、能力目标（1）联系国际重大事件和我国对外重大活动的实际，理解本节课文的主要观点，知识。（2）运用辩证的观点和方法，分析当今时代

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所属课文：综合探究　中国发展进步的政治制度保障

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学校：泸化中学

综合探究　中国发展进步的政治制度保障优质课教案

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关键词：综合探究　中国发…优质课教案

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和平与发展：时代的主题

讲课教师

时间

教

学

目

标

教

学

重

难

点

李容

上课

班级

上课

地点

多媒体

教室

科目

政治

年

月

日

周

星期

第

节

课

题

当今时代的主题

1、认知目标

简要说明和平与发展是当今时代的主题

2、能力目标

（1）

联系国际重大事件和我国对外重大活动的实际，理解本节课文的主要观点，知识。

（2）

运用辩证的观点和方法，分析当今时代的两大主题及其相互关系。

3、思想觉悟目标：

正确认识当代世界和平和发展两个主题，自觉地为世界和平与发展做贡献，

[教学重点] 和平与发展是当今时代主题。

[教学难点] 1、威胁世界和平的隐患依然存在。

2、正确认识当代世界经济发展的形势。

教

学

过

程

导入新课：播放《叙利亚儿童对战争的控诉》

引起人们沉思，反映世界人民热爱和平希望发展的热切期望，作为当今时代国际社会的主要矛盾和根本任务是什么呢？

结合课本内容我们提出以下几方面内容让大家进行针对性思考

一、历史的沉思

时代的启示

二、呼唤和平部队渴望发展

1.和平问题

1）什么是和平？

提问：状态？

引入维持总体和平的主要原因

2）和平为什么是当今时代的主题———世界人们的共同努力

3）世界仍然不安宁

（

阅读相关连接部分P102）

①霸权主义新表现：②民族宗教和领土争端冲突③各种恐怖主义和贫困、毒品等世界性问题突出

世界基本态势：总体和平局部战乱，总体缓和局部紧张，总体稳定局部动荡

2．发展问题

1）什么是发展

2）发展为什么是当今时代的主题？

经济发展形势：经济全球化、知识经济经济可持续发展

3）经济发展形势仍然比较严峻：贫富差距国际经济旧秩序造成落后贫困债务与人类相随

那么和平与发展对人类起到什么重要意义呢？和平与发展的关系——没有和平就没有发展,发展需要和平.在和平中求发展，以发展促进和平，

三、维护和平促进发展的有效途径

1、主要障碍（参考资料）

2、有效途径：和平共处五项原则的国际新秩序——引入相关连接P103 内容：世界的发展主体是人民，世界的管理必须由各国人民参与。建立国际政治经济新秩序要做到“四个”保障

3、中国对于建立国际新秩序的主张——政治、经济、文化和安全

四、课堂小结——板书结构

五、结束新课

让我们在叙利亚盲童的《心跳》歌声中结束我们的话题。同学们作为跨世纪的一代人才，应该珍惜来之不易的和平环境，努力学习，将来为世界和平与发展作出贡献。

让我们为人类拥有一个美好的明天祈祷吧！

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　中国发展进步的政治制度保障优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　中国发展进步的政治制度保障》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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