单元复习与测试优秀获奖教案｜教案在线预览

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课学科思想政治选修 2 堂章节及课题名称教学设计表第三单元《发展社会主义民主政治》单元复习与测试授课班级所属学校1710 授课时数蒙山县蒙山中学1课时课型（新授课、复习课、讲评课等）设计者复习课陆乃庆1.知识能力：复习掌握我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习与测试

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2018-08-31 17:15:00

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学校：蒙山县蒙山中学

单元复习与测试优秀获奖教案

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2018-08-31 17:15:00

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关键词：单元复习与测试优秀获奖教案

正文

课学科

思想政治

选修 2 堂章节及课题名称

教学设计表

第三单元《发展社会主义民主政治》单元复习与测试

授课班级

所属学校

1710 授课时数

蒙山县蒙山中学

1课时

课型（新授课、复习课、讲评课等）

设计者

复习课

陆乃庆

1.知识能力：复习掌握我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和我国的宗教制度的相关内容

2.过程方法：设置具体情景，让学生在体验中参与、感知、掌握从而运用所学知识；通过小组讨论，辨别错题、教师点拨等手段解决难点。

教学目标

3.情感态度价值观：通过对我国根本政治制度人民代表大会制度运行机制的了解，确信我国只能实行人民代表大会制度，

而不能实行西方的议会民主制; 我国的人民代表大会制度具有巨大的优越性。通过对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和我国的宗教制度的把握，理解我国政党制度和民族政策的优越性，树立坚持中国共产党领导的坚定信念，增强学生的制度自信。

教学重点

1、人民代表大会制度。2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

教学难点

1、民主集中制。2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

教学准备 1.学生全面认真阅读教材的基础上完成复习测试卷并上交老师批改；2.PPT课件

教学过程（详细环节见课件）

教学环节

教学内容

教学方法

讲授

导入

巡视、检查学生读书情况；评价反馈学生学案完成情况，分析不足

内容

复习

讲解本框知识结构；回忆相关内容？

知识

巩固

讲解部分典型题目；提问相关问题

练习

评价

教师巡视或回答部分学生提出的问题；教师根据学生板书进行讲解、评讨论、师生互动

修正

析

促进

进一步以学生学案为例分析相关知识点的运用及解题思路；

迁移

板书设计

分析。互动

教学反思、总结

反思一：在教学设计与课堂教学中，我较好地将我校独具特色的“思辨课堂”模式呈现了出来。

1、转变了过去“一言堂”的复习模式。我在教学设计和上课中把复习课变成复习活动课。通过读书、讨论、探究、挑错、欣赏等环节，给学生更多的参与机会。使学生在活动中拓展了思维，培养了能力，复习的质量与效果得到了提升。

2、教学重难点符合学生实际，重难点突破较好。

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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