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匀变速直线运动的速度与时间的关系学习目标定位1.知道匀变速直线运动的特点及分类.2.理解匀变速直线运动的v-t图象特点.3.掌握匀变速直线运动的速度公式,并会用公式解决简单的匀变速直线运动问题.一、匀变速直线运动1.定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动.2.分类(1)匀加速直线

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5. 匀变速直线运动速度与时间的关系优质课教案

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5. 匀变速直线运动速度与时间的关系优质课教案

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匀变速直线运动的速度与时间的关系

学习目标定位

1.知道匀变速直线运动的特点及分类.2.理解匀变速直线运动的v-t图象特点.3.掌握匀变速直线运动的速度公式,并会用公式解决简单的匀变速直线运动问题.

一、匀变速直线运动

1.定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动.

2.分类

(1)匀加速直线运动:物体的速度随时间均匀增大.

(2)匀减速直线运动:物体的速度随时间均匀减小.

二、速度与时间的关系式

1.速度v与时间t的关系式:v=v0+at. 2.对公式的理解:做匀变速直线运动的物体,在t时刻的速度v等于物体在开始时的速度v0再加上在整个过程中速度的变化量at.

一、匀变速直线运动

[问题设计] 1.如图1所示

的v-t图象有什么特点?它表示物体运动的速度有什么特点?物体运动的加速度是多少?

答案

图象是一条平行于时间轴的直线;物体的速度不随时间变化,即物体做匀速直Δv线运动;因为Δv=0,所以=0,故物体的加速度为零.

Δt2.请描述如图2所示的v-t图象表示的物体的运动情况,取相等的时间间隔,看它们的速度变化量有什么特点?这样的特点说明什么?

答案

物体做匀加速直线运动;无论Δt选在什么区间,对应的速度v的变化量ΔvΔv都相等(如图所示);这说明在任意一段Δt上都一样,即物体运动的加速度保持不变.

Δt

[要点提炼] 1.匀变速直线运动的特点

(1)加速度a恒定不变.

(2)v-t图象是一条倾斜的直线.

2.对v-t图象的理解

(1)其上每一个点表示某一时刻的速度,正负表示速度的方向(即物体运动的方向).

(2)直线的斜率表示加速度,斜率的正负表示加速度的方向,斜率为正表示加速度方向与选定的正方向相同,斜率为负表示加速度方向与选定的正方向相反.

注意

不能从斜率正负说明质点做加速运动或减速运动.

3.几种常见的匀变速直线运动的v-t图象(如图3所示) (1)直线a反映了速度随时间是均匀增加的,为匀加速直线运动.

(2)直线b反映了速度随时间是均匀减小的,为匀减速直线运动.

(3)直线c反映了速度随着时间先均匀减小,后均匀增加,由于加速度不变,整个运动过程也是匀变速直线运动.

[延伸思考]

如图4是一个物体运动的v-t图象,物体在做匀变速运动吗?

Δv′答案

在相等的时间间隔内,即Δt′=Δt,速度的变化量Δv′≠Δv,所以Δt′Δv≠,故物体的加速度变化,物体在做非匀变速直线运动.

Δt

1

二、速度与时间的关系式

[问题设计] 设一个物体做匀变速直线运动,运动开始时刻(t=0)的速度为v0(叫做初速度),加速度为a,求t时刻物体的瞬时速度.

Δvv-v0v-v0答案

由加速度的定义式a===,整理得:v=v0+at. Δtt-0t[要点提炼] 1.公式v=v0+at中各量的物理意义

v0是开始时刻的瞬时速度,称为初速度;v是经时间t后的瞬时速度,称为末速度;at是在时间t内的速度变化量,即Δv=at. 2.公式的矢量性

公式中的v0、v、a均为矢量,应用公式解题时,一般取v0的方向为正方向.若物体做匀加速直线运动,a取正值;若物体做匀减速直线运动,a取负值.

3.当v0=0时,v=at,物体的瞬时速度与时间成正比.

[延伸思考] 物体的初速度越大,加速度越大,运动的时间越长,则由公式v=v0+at知物体的末速度一定越大吗?

答案

不一定.由公式v=v0+at知,当物体做匀加速运动时,物体的初速度越大,加速度越大,运动的时间越长,则物体的末速度一定越大.而当物体做匀减速运动时,末速度可能反而越小.

一、对匀变速直线运动的理解

例1

下列有关对匀变速直线运动的认识,其中正确的是(

) A.物体在一条直线上运动,若在相等的时间内通过的位移相等,则物体的运动就是匀变速直线运动

B.加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动

C.匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜直线

D.匀变速直线运动的加速度是一个恒量

解析

匀变速直线运动的速度大小时刻在发生变化,在相等的时间里通过的位移一定不会相等,A错误;匀变速直线运动的加速度大小和方向都不能变化,B错误,D正确;匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜直线,,C正确.

答案

CD

二、速度与时间的关系式(v=v0+at)的应用

例2

一物体从静止开始以2 m/s2的加速度做匀加速直线运动,经5 s后做匀速直线运动,最后2 s的时间内物体做匀减速直线运动直至静止.求:

(1)物体做匀速直线运动的速度的大小;

(2)物体做匀减速直线运动时的加速度.

解析

解题关键是画出如下的示意图:

设图中A→B为匀加速直线运动,B→C为匀速直线运动,C→D为匀减速直线运动,匀速运动段的速度为AB段的末速度,也为CD段的初速度.

(1)由速度、时间的关系式得

vB=a1t1=2×5 m/s=10 m/s vC=vB=10 m/s 即做匀速直线运动的速度为10 m/s (2)由v=v0+a2t2得

v-v0vD-vC0-10a2===

m/s2=-5 m/s2. t2t22负号表示加速度方向与vC方向相反.

答案

(1)10 m/s

(2)-5 m/s2,加速度方向与vC方向相反.

2

三、v-t图象的理解和应用

例3

A、B是做匀变速直线运动的两个物体的速度图象,如图5所示.

(1)A、B各做什么运动并求其加速度;

(2)两图象交点的意义;

(3)求1 s末A、B的速度;

(4)求6 s末A、B的速度.

v-v08-2解析

(1)A物体沿规定的正方向做匀加速直线运动,加速度大小为a1==

m/s2=1 m/s2,方t6向与初速度方向相同;B物体前4 s沿规定的正方向做匀减速直线运动,4 s后沿反方向做匀加速直线运动,0-8加速度为a2=

m/s2=-2 m/s2,负号表示加速度方向与初速度方向相反.

4(2)两图象交点表示在该时刻A、B速度相同.

(3)1 s末A物体的速度为3 m/s,和初速度方向相同;B物体的速度为6 m/s,和初速度方向相同.

(4)6 s末A物体的速度为8 m/s,和初速度方向相同;B物体的速度为-4 m/s,和初速度方向相反.

答案

见解析

针对训练

如图6所示是某物体做直线运动的v-t图象,由图象可知(

) 图6

A.物体在0~2 s内做匀速直线运动

B.物体在2 s~8 s内静止

C.物体在4 s末的速度为10 m/s D.物体在6 s末的速度为12 m/s 答案

D 解析

物体在0~2 s内速度随时间均匀增大,做匀加速直线运动,故A错误;物体在2 s~8 s内速度随时间不变,做匀速直线运动,故B错误.从图象知,物体在4 s末的速度为12 m/s,在6 s末的速度为12 m/s,故C错误,D正确.

课堂小结:

3

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