第二节 旅游开发中的环境保护教学设计第二课时

第二节

旅游开发中的环境保护

【三维目标】：

1．知识与技能

（1）．了解旅游开发中的环境问题。

（2）．理解旅游环境容量的概念和类型。

（3）．理解旅游环境保护的主体和主要措施。

2. 过程与方法

（1）．通过读图分析，总结出旅游开发中的环境问题。

（2）．通过活动讨论，总结出如何进行环境保护。

3．

情感价值观

通过学习，依据

旅游环境保护法，树立旅游环境保护人人有责的观念

【教学重难点】：

重点：旅游开发中的环境问题及保护措施。

难点：旅游环境容量的概念和类型。

【教学方法】：案例分析法、活动探究法

【教学过程】

引入：有人说旅游是“无烟工业”，对此你什么看

法?试举例说明。

板书

一、旅游开发中的环境问题

（一）对自然环境的破坏

【活动】

展示图片，了解旅游活动对自然环境的破坏

【活动：】

环北冰洋地区兴起旅游热。冻土地带留下机动雪橇的条条印迹，可能要50年才会消失。阿拉斯加州行政中心安克雷奇常住居民仅3万人，但每周游轮靠岸时人口骤增至10万。原住居民已换上西服，住进固定居所。直升飞机的轰鸣声惊扰着居民和动物。

根据资料讨论并归纳旅游开发中产生的环境问题？（学生讨论后回答）

【板书】

１.环境污染

2.对生物的危害

３.破坏地表环境和自然资源

４.破坏视觉效果

【活动】

展示图片，了解旅游活动对社会环境的破坏

【板书】

（二）对社会环境的破坏

１.破坏传统社区文化

２.对文物古迹的破坏

3. 造成城市问题

【课堂练习巩固：】

1.有关旅游活动中的环境问题的叙述，正确的是（

）

A.旅游业是“无烟工业”，旅游活动不会产生环境问题。

B.发展旅游业必然会污染环境，应限制其发展。

C.旅游活动中的环境问题都是由于游客乱刻乱画造成的。

D.旅游活动带来的环境污染，不但危害当地居民，也危害旅游者本身。

2.旅游活动中的环境问题有（

）

①环境污染

②破坏文物古迹

③水土流失

④酸雨加重

⑤土壤板结

⑥臭氧层破坏

A ．①

②

③

④

⑤

⑥

B. ①

②

③

⑤

C. ①

②

⑤

⑥

D. ①

②

④

⑤

3.旅游区固体废气物污染的主要来源是（

）

A.发展交通造成的垃圾

B.旅游饭店产生的垃圾

C.旅游者乱抛的垃圾

D.旅游区动植物形成的垃圾

二、旅游环境容量

1.旅游环境容量的定义、分类

是指对某一旅游开发地域而言无害于其可持续发展的旅游活动量，有时又称旅游容量或旅游承载能力。常用旅客流量来表示。

分类：旅游极限容量、旅游合理容量

2.旅游环境容量的合理测算有何意义？



是旅游景区规划的科学依据，

是旅游景区可持续发展的保证。



极限容量关系到旅游区能否持续发展；



合理容量关系到旅游者能否最舒适、最满意

3.旅游活动的规模与旅游区的环境承载量的关系？

【活动】

展示长城旅游旺季和淡季图片

旅游活动的规模应与旅游区的环境承载量相适应

①旅游活动规模远低于环境承载量：对旅游资源开发不

足，造成旅游资源的浪费。

②旅游活动规模超过环境承载量：会对旅游区的资源和

背景环境产生破坏，使旅游环境恶化。

，

强调：既要满足游客的最低游览心理要求，又要达到保护风景区的环境质量要求。

【课堂练习巩固：】

4．每逢旺季，众多游客涌到黄山上，食、宿不便。原因是黄山（

）

Ａ．交通不便

Ｂ．科学考察价值不高

Ｃ．旅游环境容量小

Ｄ．旅游价值不高

5．（双选）“五一”“十一”假期已经成为我国国内旅游的黄金周。某些景区面对急剧增多的游客，做出了限制游客人数的规定。其主要目的是（

）

A.保护景区环境

B.限制到达当地的游客数量

C.控制当地的交通流量 D.保障旅游质量

6．

阅读材料完成下列各题。

材料一

桂林和杭州两大旅游城市在接待境外游客数量方面常常不相上下。但是在接待国内游客方

面，杭州每年约有2000万人次，而桂林只有600到700万人次。

材料二

1992年九寨沟列入世界自然遗产名录，每年来此旅游的中外游客以10万人计。随着游人的增多，动物有所减少并自然隐退到景区内人迹罕至的森林深处去了。沟内有名的五彩池，其水位大幅下降。（1）桂林和杭州的旅游资源各具特色，前者主

要是（

）景观，后者则以（

）景观为

主。

（2）材料一说明影响旅游资源开发的因素中，除了游览价值外，（

）和（

）也是重要因素。

（3）材料二反映的因游人增多而产生的生态环境问题有（

）和（

）。

三、旅游环境保护措施

这是一项复杂的系统工程，需要政府部门、旅游开发经营部门、相关研究与教育机构等多方面的共同参与。

主要具体措施：

1.旅游开发中的环境立法和相关政策、法规的制定是旅游环境保护的重要措施。

2.建设各种环境保护区，是解决旅游开发中环境

问题的有力举措。

3.普及旅游环境保护教育。

4.禁止计划、施工中的破坏旅游环境的各种工程。

5.在旅游开发的全过程中提倡“绿色”的六要素。

【活动】

了解部分国家和地区解决旅游环保的方法：

材料1：近几年，日本和加拿大、澳大利亚、新西兰等国建立了劳务旅游关系。旅游者在旅游区通过个人付出劳务，一方面赚些旅费以延长逗留时间，游览更多的地方；另一方面通过参加工作接触社会普通民众，从而更深的了解当地风土人情。

材料2：德国人的环保意识非常强烈，把保护环境视为仅次于就业和打击刑事犯罪的国内第三大问题。德国也是一个很有自律的民族，长期的环保教育使他们具有了高度的环保责任感，对自己国家的自然环境，特别是著名的风景区和旅游胜地珍爱备至，几乎人人都养成了自觉执行各项环保法规的习惯。

【练习巩固：】

7.符合可持续发展原则的旅游建设活动是：

（

）

A.在西湖湖畔兴建高质量星级宾馆

B. 拆掉北京的胡同，建设现代化首都

C.在寺庙中安装现代激光照明设施

D.合理开发陕西窑洞、土炕等民间旅游资源

8.有关旅游活动中的环境问题的叙述正确的是（

）

A．为了保持良好的环境，应限制发展旅游业

B．旅游活动中产生的环境问题都是旅游者乱扔垃圾造成的

C．张家界旅游景点大量修建宾馆，可提高旅游景点的接待能力，不会造成环境的破坏

D．发展旅游业可能会对背景环境造成破坏，所以应合理规划、精心设计，体现“天人合一”

【活动：】结合教材Ｐ６１

思考：.针对资料中表现的环境问题，提出旅游开发中环境保护对策和建议？

北冰洋地区：

1、严格测算旅游容量，控制客流。2、进行旅游环境教育

3、开发当地特色民俗旅游。

4、保护冻土带环境，减少雪橇和飞机的使用

海南岛：

1、制定海滩环境保护政策法规，制止建造酒店和毁林毁珊瑚

2、在海岸植树造林，避免侵蚀。

3、将住宿设施建在海滩较远处，扩大利用面积。

地中海：

1、评估旅游环境容量，控制客流量。

2、制定法规和政策，制止环境污染和破坏。

3、开发新的旅游景区，以分散客流。

4、加大旅游教育程度

彝族山寨：

1、降低火把节的客流量。2、分散客流

3、改变火把物质

4、执行森林保护政策

【小结】

4.2旅游开发中的环境保护

一

、旅游开发中的环境问题

（一）对自然环境的破坏

1．污染环境

2．危害生物

3．破坏地表环境和资源

4．破坏视觉效果

（二）对社会环境的破坏

1破坏传统社区文化

2破坏文物古迹

3造成城市问题

二、旅游环境容量

1旅游极限容量

2合理容量旅游

三、旅游环境保护措施

1立法和政策

2加强环境保护教育

3保护规划

4建保护区

5排污处理

6对环境破坏的禁止