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Lesson 15 Where Do You Live? 魏城镇中心校南温店小学:张书兵教学目标:1.知识目标:掌握本课重点概念Where do you live? I live in a/an…2..情感目标:感知英语的实用性,增强学习英语的兴趣。关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通

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Lesson 15 Where Do You Live?第一课时导学案

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Lesson 15 Where Do You Live?第一课时导学案

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关键词:Lesson 15 Where Do You L…第一课时导学案

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Lesson 15 Where Do You Live? 魏城镇中心校南温店小学:张书兵

教学目标:

1.知识目标:掌握本课重点概念Where do you live? I live in a/an…

2..情感目标:感知英语的实用性,增强学习英语的兴趣。关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动和教学评价,激励学生学习英语的兴趣和积极性,使学生在英语课堂中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进学生综合运用语言能力的发展。21世纪教育网版权所有

教学重、难点: 1.重点概念:house, apartment, street, near, live in/on…21cnjy.com

2.学生能够熟练地运用:“Where do you live? I live in/on…”

教具、学具:

图片、录音机及磁带、单词卡片、课件等

教学过程

Step1 Class Opening and Review:

1.问候(Greeting)

2.复习

教师带领学生复习过去学过的关于方位、地点的名词介词以及序数词,有助于辅助学生更好地学习本课内容。

Step2 Key Concepts: Word: house, apartment, street, near, live on, live in.21教育网

Sentences: Where do you live?

I live in/on…

1.向学生们解释house和apartment的区别(house是指独幢的房子,而apartment是指有楼层的公寓房),有些学生住在house,而有些学生住apartment。21·cn·jy·com

2.为学生们新添一些课外内容,例如家附近可能会有的一些建筑物,例如library, park, supermarket, cinema等等。www.21-cn-jy.com

Step 3 Practice 请同学们根据老师给的新词汇分组设计短对话,例如:

A: Where do you live? B: I live in an apartment. It’s near a park.

A: Is it near/far from school?

B:Yes/No,…

Step 4

Homework: 1.熟读并背诵本课所学的单词及句型。

2.根据所学内容设计两个短对话并写在作业本上。

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 15 Where Do You Live?》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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