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Lesson 15 Where Do You Live? 魏城镇中心校南温店小学:张书兵教学目标:1.知识目标:掌握本课重点概念Where do you live? I live in a/an…2..情感目标:感知英语的实用性,增强学习英语的兴趣。关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通
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Lesson 15 Where Do You Live?第一课时导学案
未知
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关键词:Lesson 15 Where Do You L…第一课时导学案
正文
Lesson 15 Where Do You Live? 魏城镇中心校南温店小学:张书兵
教学目标:
1.知识目标:掌握本课重点概念Where do you live? I live in a/an…
2..情感目标:感知英语的实用性,增强学习英语的兴趣。关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动和教学评价,激励学生学习英语的兴趣和积极性,使学生在英语课堂中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进学生综合运用语言能力的发展。21世纪教育网版权所有
教学重、难点: 1.重点概念:house, apartment, street, near, live in/on…21cnjy.com
2.学生能够熟练地运用:“Where do you live? I live in/on…”
教具、学具:
图片、录音机及磁带、单词卡片、课件等
教学过程
Step1 Class Opening and Review:
1.问候(Greeting)
2.复习
教师带领学生复习过去学过的关于方位、地点的名词介词以及序数词,有助于辅助学生更好地学习本课内容。
Step2 Key Concepts: Word: house, apartment, street, near, live on, live in.21教育网
Sentences: Where do you live?
I live in/on…
1.向学生们解释house和apartment的区别(house是指独幢的房子,而apartment是指有楼层的公寓房),有些学生住在house,而有些学生住apartment。21·cn·jy·com
2.为学生们新添一些课外内容,例如家附近可能会有的一些建筑物,例如library, park, supermarket, cinema等等。www.21-cn-jy.com
Step 3 Practice 请同学们根据老师给的新词汇分组设计短对话,例如:
A: Where do you live? B: I live in an apartment. It’s near a park.
A: Is it near/far from school?
B:Yes/No,…
Step 4
Homework: 1.熟读并背诵本课所学的单词及句型。
2.根据所学内容设计两个短对话并写在作业本上。
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作者信息
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来自:学校:魏城镇南温店小学
配套课件
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关于本教案的常见问题
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