Part A名师教学实录

闽教版小学英语四年级下册

Unit 7 Seasons Part A

闽侯县实验小学

林丽钦

教学设计：

一、教学目标

◆语言知识目标

1.学习单词favorite，season，summer，hot,flower，初步运用long，why 和vacation等单词。

2.学习句型:What’s your favorite …? 3.功能:描述自己喜欢的季节。

◆语言技能目标

1.能认读并正确书写单词favorite，season，spring，summer，hot。

2.能对季节进行简单的描述，表达自己的情感。

◆情感态度

通过学习，培养学生从小热爱大自然的良好品德。 二、教学重难点：

1. favorite的正确发音。

2.灵活运用以下句型谈论喜爱的季节： What’s your favorite season? Why? … . 三、教具准备

1．有关季节的单词卡片。

2．多媒体课件。

3.有关春夏的图画。

4.PPT 四、教学步骤

Step1. Warming up and review

1. Greetings. 3.

由四棵树引入四季. 4.

揭示课题seasons,并教学season. Step 2 Presentation 1.

Teach :summer , favorite and “What’s your favorite season ?”

(1) 由spring引入 summer的教学。

(2)Teach :favorite and “What’s your favorite season ?”

(3) 询问孩子们最喜欢的季节。

2.初步感知课文。

看视频初步了解Lily and Wang Tao’s favorite season（搭配连接）

3.Talk about spring . (1) 由Lily’s favorite season 引出Teach :why. (2) Teach: flower , go to see flowers . (3)拓展Talk about “Do you like spring ? Why ?”

4. Talk about summer . （1）由Wang Tao’s favorite season 引出Teach :hot. （2）Teach :go swimming and have a long vacation . (3)拓展Talk about “Do you like summer ? Why ?”

5. Learn the text. （1）Listen and follow. （2）Read together. （3）选一选。

Step 3 Extension 1. 介绍自己的favorite things . 2. Enjoy every season. Step 4 Summary Step 5 Homework 1. 背诵课文. 2. 活动手册Unit 7 Part A.

3.询问身边的朋友最喜欢的季节与事物。

五、板书设计

Unit 7 Seasons Part A What’s your favorite season ? Why ? spring warm summer hot Trees are green . go swimming go to see flowers have a long vacation