1 太阳的话教学设计内容推荐｜教案在线预览

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第二课时五、触类旁通，好诗同享师：上节课我们一起学习分享了艾青的《太阳的话》，大家感受到了太阳的亲和力和满满的正能量！今天，我们继续分享几组关于太阳的优秀诗歌，并巩固学习诗歌的言辞写法。更重要的是，希望大家学习体验诗人的思维方式和独特视角，感受诗意的美好，激发自己的诗情，涵养一份诗想。板书诗歌里几种

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所属课文：1 太阳的话

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2018-05-08 10:36:00

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学校：新乡市卫滨区平原乡十里铺小学

1 太阳的话教学设计内容推荐

未知

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关键词：1 太阳的话教学设计内容推荐

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第二课时

五、触类旁通，好诗同享

师：上节课我们一起学习分享了艾青的《太阳的话》，大家感受到了太阳的亲和力和满满的正能量！今天，我们继续分享几组关于太阳的优秀诗歌，并巩固学习诗歌的言辞写法。更重要的是，希望大家学习体验诗人的思维方式和独特视角，感受诗意的美好，激发自己的诗情，涵养一份诗想。

板书诗歌里几种常见的重要修辞和写法。

PPT渐次投出诗歌，学生自由读，待理清诗歌内容后，指生有感情地诵读，也可以加上肢体语言边演边读。教师相机简要导评。

六、诗情画意，展露风华

师：我们一起分享了这么多美好的诗歌，相信你也一定情不自禁地想对太阳说些什么吧——PPT投出问题——快用手中的笔写写画画，待会儿大家交流分享。

配乐学生习作，教师巡视，相机个别辅导。

学生写好后，师：天上的太阳，被白云相中了，织成了彩霞。湖里的太阳，被鱼儿相中了，雕成了莲花。诗人心里的太阳，被灵感相中了，写成了诗歌……大家心里的太阳又会被谁相中了呢？又会变成什么呢？让我们一起听听看看读读吧。

学生展示自己的习作，师生多方相互学习。

七、诗意居息，诗想悠扬

教师诗语做结，配歌，学生合唱。一起分享这诗意的美好，递送“太阳”的温暖和力量。再见！

关于本教案的常见问题

Q：1 太阳的话教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 太阳的话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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