Lesson 1 I Am Excited!优秀教案说课稿

Lesson 1 I Am Excited!

教材分析

乘火车旅游前

Danny 等人兴奋的心情和

Mrs.Li 对于

Danny 的不恰当行为

的指正。内容贴近生活，难度适中。

五年级学生已具备了一定的词汇量和现实生活中情景交际的能力。

本节

学情分析

课是在学生原有的基础上培养学生使用恰当的语言进行语言交际的能

力。

1、学生能借助图片、图像、手势听懂、会说、认读并书写

下列词汇：

Run/sorry/jump/sing/dance/sit/down/stand/up 知识与技能

2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Please don’

目标

t?? 3、

学生能够认读并且说出以下国际标识：

don’

t go straight; don’t ride a bike; don’t eat or drink; don’t turn left;

教学目标

don’t swim; don’t walk on the grass 情感态度

1、敢于开口，表达中不怕出错误。

目标

积极参与各种课堂学习活动。

学习策略

1、积极与他人合作，运用所学英语进行表达和交流。

目标

文化意识

目标

1、学生能借助图片、图像、手势听懂、会说、认读并书写下

列词汇：

Run/sorry/jump/sing/dance/sit/down/stand/up 重点

2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Please don’

t?? 3、

学生能够认读并且说出以下国际标识：

don’

t go straight; don’t ride a bike; don’t eat or drink; don’t turn left; don’t swim; don’t walk on the grass 2、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。

教学

重难点

1、对句型

Please don’t??的熟练运用。

难点

2、

能够认读并说出如下国际标识：

don’

t go straight; don’

t ride a bike; don’t eat or drink; don’t turn left; don’t swim; don’t walk on the grass 教学过程

教学环节（注

明每个环节预设

的时间）

教师活动

学生活动

学生与老师问好

设计意图

互相问候，

轻

松开始本课

的学习。

Warming-up Greetings (4 minutes) 经过简短的问好。

1、Free talk 讨论春节话题，引入课题

I am excited 2、Listen and answer 听课文内容并回答问题：

What does Danny want to do? Presentati 新授：jump, sing, dance on and 3.Listen and answer. Practice （

24 minutes）

学生针对图片相关内

容进行发言。

S ：

They are at the train station. They are going to Beijing.... 为学生提供

开放式的话

题进行讨论，

给学生提供

说英语的机

会，

激发他们

学生根据听到的内容

说

英

语

的

欲

找到答案，

练习新词和

望。

句型。

S ：

Danny wants to jump. 初步感知文

Danny wants to 本信息。

sing. Danny wants to dance. 开拓学生的

学生跟读。

思路，

细化文

本培养跟读

习惯形成正

确的语音语

调。

Let’s do it! 1read and match 2look, say and write 加强练习与

运用

Individual work: 课后练习

1 Read and match 标识与句子进行匹配

标识与句子做匹配

T: What does this sign mean? Where can you see this sign? Production (10minutes ) 用练习来检

S: Please don’t run. 测

今

天

所

学

Please walk. 成果

.... 1.Look, say and write 课后练习

2. Group work. 教师提供一些公共场合的图片，

一起与学生讨论。

T: Different places have different rules. Please choose a place and make rules for it.

课堂小结

2 分钟

What do you learn from this lesson ?

布置作业

1 分钟

布置作业：

1. Read the text with your friends. 2. Finish your exercise book 3. tell one of your family members() at home “

please do something.”

and another “please don’t do something.”

板书设计

Lesson 1 I Am Excited! Please don’t run. jump. sing. dance. Please sit down. stand up.