Lesson 1 I Am Excited!课时教学实录

科 目

主备人

课 题

英语

徐生儒

Lesson1. I Am Excited

年 级

辅备人

课 型

五年级

徐生儒

日期

课时

新授课

2018.3.10 第1课时

本课是第一单元第一课，主要讲述Danny、Jenny、LiMing and Mrs. Li乘火车旅教材分析

游前Danny等人兴奋的心情和Mrs. Li对于Danny不恰当行为的指正。内容贴近生活，难度适中，为五年级学生提供了一个很好的谈论话题。

1、能听说读写：run 、jump、sing、dance、sit down、stand up. 2、能够用英语说出祈使句Please（don’t）sit\stand\waik…….能用英语简单表达出自己兴奋的心情和想做的事情。

3、在交际中体会英语的轻松与快乐，激发学生学习英语的兴趣。

1、能听说读写：run 、jump、sing、dance、sit down、stand up. 学习目标

重点难点

2、能够用英语说出祈使句Please（don’t）sit\stand\waik…….能用英语简单表达出自己兴奋的心情和想做的事情。

导学方法

“136”自主导学

教具准备

电子交互白板

导 学 过 程

程序

教师行为

期望的学生行为

学生与老师问好

看图说出图片对应的动作或短语

学生针对图片相关内容进行发言。

学生根据阅读文章内容找到答案，练习新词和句型。

Danny wants to jump. Danny wants to sing. Danny wants to dance. Because he is excited.

听音，判断正误

评注

互相问候，为新授创造良好气氛。

通过游戏渗透动词。

提供机会，激起学习欲望

初步感知文本信息

开拓思路，细化文本

Greetings 简短的问好

Warming-up Game: watch and say 出示动作图片

1、Free talk 用excited引入四人在火车站的图片，自由发言，处理背景信息。

Presentation 2、Read and answer读文并回答问题

and practice What does Danny want to do? 新授：jump、sing、dance Why does Danny want to do these? 3、Listen and judge

程序

教师行为

4、Look and say 出示Danny在不同场景跳、跑、唱歌、跳舞等动作，

期望的学生行为

根据不同场景使用肯定祈使句和否定祈使句。

学生结组练习朗读或表演。

可带课本朗读，也可脱稿表演。

评注

5、Read in groups 6、Act in groups 1、

Look，say and write

分层训练，提升水平

Please don’t run.

Please walk……

What do you want to say to Danny？

2、

Group work

Production

Different places have different rules. 学生小组内讨论，组织Please choose a place and make rules for 语言进行谈论和编排对话

it. 针对性训练，培养语言综合运用能力。

布置作业：

Send an e-mail to your father or mother , Homework teacher or friends. Write where do you want to go .

设置贴近生学生记忆并完成作业

活话题，激发学习兴趣

Lesson1. I Am Excited

板书

设计

run walk sing Please don’t jump Please sit down dance stand up

教学

反思