Lesson 8 First, Second, Third教案和学案内容｜教案在线预览

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基数词变序数词的教学设计教学目标：让学生掌握如何将基数词变成序数词教学重点及难点让学生掌握如何将基数词变成序数词，理解并记忆口决。教学过程：一.片头：内容：Hello,welcome to English world! 本节微课重点讲解基数词变序数词引出数词，数词分为基数词和序数词。基数词就是表示数

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所属课文：Lesson 8 First, Second, Third

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2018-04-04 09:50:00

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Lesson 8 First, Second, Third教案和学案内容

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基数词变序数词的教学设计

教学目标：

让学生掌握如何将基数词变成序数词

教学重点及难点

让学生掌握如何将基数词变成序数词，理解并记忆口决。

教学过程：

一.片头：

内容：Hello,welcome to English world! 本节微课重点讲解基数词变序数词引出数词，数词分为基数词和序数词。基数词就是表示数目多少的数词，举例子。序数词就是表示顺序的数词，

举例子。并说明本微课的主要教学内容：即，从几个方面来总结序数词

的变化规律：一至十二几十几，和整十。

二：正文讲解1.首先展示：

4four----fourth

6six----sixth

7seven----seventh

启发引导学生发现这四个序数词的变化规律，就是在基数词后面直接加上th ，也是大部分序数词的变化规律。

2.继续展示：

1one -----first

2two-----second

3three----third 引导学生观察后发现这三个序数词变化没有规律，所以要单独记忆。

即：一二三单独记。

3.继续观察

8eight----eighth

9nine----ninth

用鼠标引导学生发现这两个序数词的变化：八要去掉基数词八中的字母t 而九是去掉基数词中的e 然后加上th的。

即：八去t，九去e 4.引导学生再看一至十二中剩下的五和十二。

5five----fifth

12twelve—twelfth对比后，引导学生指出序数词

fifth和twelfth是把基数词中的字母ve替换成f再加th的。即：ve要用f替。

学习整十数词的变化规律。

20twenty----twentieth 40forty----fortieth

90ninety----ninetieth 整十的序数词变化就是把基数词中的字母ty变成了tie再加上th

的。

即：ty变成tie。最后展示几十几的序数词变化形式：21twenty-one ----twenty-first

36 thirty-six----thirty-sixth97 ninety-seven ----ninety-seventh 这三个序数词的变化规律是：若是遇到几十几，只变个位就可以。

三：总结巩固

基数词变序数词变化小规律总结成为口诀：基变序有规律，词尾加上th

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 First, Second, Third教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 First, Second, Third》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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