Unit 8 She wears a white and black sweater.优秀教学设计｜教案在线预览

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Unit8 She wears a white and black sweater. 授课教师：杨妍教学目标: (一)语言目标1.词汇：能昕懂、会说、认读新单词brown, grey,shoes,socks sweater , skirt。2.句型：能用“He/She wears...”描述他人的服

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所属课文：Unit 8 She wears a white and black sweater.

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2018-04-29 23:13:00

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学校：澧县城头山镇车溪中心小学

Unit 8 She wears a white and black sweater.优秀教学设计

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关键词：Unit 8 She wears a white…优秀教学设计

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Unit8 She wears a white and black sweater. 授课教师：杨妍

教学目标: (一)

语言目标

词汇：

能昕懂、

会说、

认读新单词

brown, grey,shoes,socks sweater , skirt。

句型

：

能用“He/She wears...”

描述他人的服装。

(二)

应用目标

指认颜色及服装

向问伴告知自己的服装，描述他人的服装

能听懂

、

会说

A 部分的对话

教学重点：

能昕懂、

会说、

认读新单词

brown, grey, shoes,socks sweater , skirt。

教学难点：

能用“He/She wears...”

描述他人的着装。

教学内容：A、B部分

教学准备：PPT,单词卡片

教学过程：

Step 1 Warm-up

1.Greetings

2.Sing the song Colour Song

Step 2 Presentation

1.New words

（1）颜色单词

（2）服装单词

（3）词汇及句型操练

Chant

2.The dialogue

（1）Listen and think

（2）Listen and answer

（3）Listen and find

（4）Listen and repeat

（5）Read

（6）Look and act Step3 Practice Look and say “She/He wears …”

Step4 Consolidation

Little designer Step5 Homework 1.

抄写B部分单词，每个单词抄写4次

听磁带，读A部分对话

在纸上为自己或同学、家人设计服装并进行介绍

板书设计：

Unit 8 She wears a white and black sweater.

sweater. white and black

wears

skirt.

socks.

brown and grey

shoes. He

关于本教案的常见问题

Q：Unit 8 She wears a white and black sweater.优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 8 She wears a white and black sweater.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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