Recycle 2教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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Recycle 2一.教学目标1、知识目标:(1)、复习有关水果、动物、玩具、颜色以及方位介词的词汇以及一些常见的形容词,要求学生能听懂会说这些单词。(2)、复习重要句型:It’s big and tall. / Where is the toy?/It’s in the box.等句型。2、能力目

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-05-31 19:03:00

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学校：盐池县高沙窝镇中心小学

Recycle 2教案设计（一等奖）

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2018-05-31 19:03:00

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关键词：Recycle 2教案设计（一等奖）

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Recycle 2

一.教学目标

1、知识目标:

(1)、复习有关水果、动物、玩具、颜色以及方位介词的词汇以及一些常见的形容词,要求学生能听懂会说这些单词。

(2)、复习重要句型:It’s big and tall. / Where is the toy?/It’s in the box.等句型。

2、能力目标:

(1)、学生能正确的认读Read aloud 的部分并能尝试act it out.

(2)、在学生复习所学知识的同时,能正确认读 Listen and draw部分的内容,并能同桌两人一组进行自由对话。

3、情感目标:

(1)、培养孩子们大大开口说英语的能力。

(2)、培养孩子们小组合作的能力以及孩子们的竞争意识。

二.教学重、难点

重点:复习学过的水果、动物、玩具、方位介词等以及一些常见的形容词。

难点:培养孩子大胆开口说话的能力。

三.教学准备

多媒体,单词卡片,教学图片,教学音频。

四.教学过程

1、热身、复习 (Warm-up/Revision)

(1)Greeting.

(2)Free talk.

(3)教师播放Unit 6 A Let’s chant 的录音,学生边听边读歌谣,复习数字。

(4)教师播放Unit 3“Let’s do” 的歌曲,师生共同拍手演唱,复习所学形容词。

2、呈现新课 (Presentation)

(1)教师给出一个未涂色的彩虹,学生Read, colour and say,让学生根据文字要求为彩虹涂色,做到“眼到、手到、口到、心到”。

(2)找一找,比一比。通过课件出示动物图片,对比大小,长短。

(3)“Find and draw ”,让学生找找小动物们爱吃的水果,并画出来。比一比,谁找得又快又准。表扬每组的前两名。

(4)请同学说说小动物们爱吃的水果。如:The elephant likes… The rabbit likes…

(5)Listen and draw.

(6)Listen to the tape and finish the exercises.

3、趣味操练 (Practice)

(1)游戏:Sharp eyes

(2)游戏:水果蹲

(3)学生俩人一组,以自由问答的形式练习教室内的物品或图片。

如:A: What colour is the light?

B: It’s white.

A: Is the desk yellow?

B: Yes, it is. / No, it isn’t.

(4)请几组学生上讲台来练习Listen and draw部分的对话。

(5)Sing a song : Short vowel song.

4、Summary

本节课主要学习了什么?

5、 Blackboard design

Recycle 2

Vocabulary : Fruits : apple, orange, banana, grape, strawberry

Adjective: big, tall, short, long

Preposition: in , on , under

Number: one, two ,three, four…

Sentences: Where is the cap?

It’s on the chair.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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