中国共产党执政：历史和人民的选择优秀教学设计

共产党执政：历史和人民的选择

一、教学目标：

1.知识目标：识记党的性质、宗旨；依法执政的含义；理解发展中国特色社会主义事业必须坚

持党的领导；联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。

2.能力目标：培养用历史的、辩证的眼光观察，评价问题，提高学生的比较、鉴别能力；培养

透过现象把握本质的能力；培养理论联系实际的能力，培养历史地、辩证地分析

问题的能力。

3.情感目标：升华学生对党的认识，增强热爱中国共产党、热爱社会主义情感。

二、.教学重点：中国共产党执政地位的确立；依法执政

三、教学难点：依法执政

四、教学时间：一课时

教学工具：多媒体

五、教学过程

（一）复习提问：依法行政的含义、要求及意义。

（二）导入新课：在我国除了中国共产党外还有民盟、民革等多个民主党派，其中中国共产党是执政党，今天这节课我们来探究中国共产党执政地位的确立和她的执政方式。

（三）新课学习

1.是历史和人民的选择

学生阅读课文p63-64结合历史知识讨论中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择。

中国民主革命斗争的实践证明，农民阶级由于阶级的局限性，不能成为革命的领导阶级；中国资产阶级由于其本身的软弱性而导致革命的不彻底性，也不能担负起领导中国革命取得胜利的历史责任．领导中国民主革命的重任历史地落在了中国无产阶级及其政党－中国共产党的肩上．中国共产党领导全国各族人民，经过艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义.封建主义.官僚资本主义的统治,建立了新中国。

是由中国共产党的性质和宗旨决定的

①党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队

②党的宗旨：全心全意为人民服务

4.

课堂交流：请你列举中国现代化建设的成就。

5.课堂探究：我国现代化建设的辉煌成就说明了什么？

教师引导结论：我国社会主义事业必须坚持党的领导

（意义）

①才能始终保持中国特色社会主义道路

②才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境

③才能调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标

6.中国共产党坚持依法执政

讲解：中国共产党不仅有执政资格，也具有执政能力。

执政能力:是指执政党在领导、管理国家事务过程中所表现出来的能力。

中国共产党的执政能力,从总体上说是指党领导和支持人民当家作主,动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务,管理经济和文化事业,维护和实现人民群众根本利益的本领。

具体来说,包括五个方面:

驾驭社会主义市场经济的能力;发展社会主义民主政治的能力;

建设社会主义先进文化的能力;构建社会主义和谐社会的能力;

应对国际局势和处理国际事务的能力。

合作学习：中国共产党是如何执政的？-------中国共产党的执政方式

（1）科学执政（讲解）遵循规律，以科学思想、制度、方法来执政

含义——遵循共产党执政规律，社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

（2）民主执政（为谁执政）执政为民，坚持和完善民主制度

含义——坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。

（3）依法执政（靠什么执政）领导立法、带头守法、保证执法、完善法制含义——坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。

（4）中国共产党执政的基本方式（强调）

依法执政是中国共产党执政的基本方式。

科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。

依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

课堂小结：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业

的领导核心，其执政地位不是自封的，是历史和中国人民的选择，中国共产党坚持依法执政。

（五）板书设计：中国共产党执政：历史和人民的选择

1.新中国诞生前几种政治力量的较量

2.中国共产党领导和执政地位的确立

3.中国共产党科学、民主、依法执政：执政方式及三者的关系