第一节　有机化合物的分类课件配套优秀教案设计

有机化合物的分类

课题

知识与技能

教过程与学

方法

目标

情感、态度与价值观

1.了解有机化合物的分类方法。

教学重点

2.认识一些重要的官能团。

教学难点

理解有机化合物的分类依据

教学设计

环节

教师活动

学生活动

【阅读思考】

1.任务一、认真阅读教材第4页的内容,思考回答下列问题,自主学习“按碳的骨架分类”。

2.任务二、认真阅读教材第4页的内容,思考回答下列问题,自主学习导入新“按官能团分类”。

课

【自主检测】

学生1、①CH4

②CH2CH2

③

温故旧养回设计意图

通结构的相似性。

体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义

媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物 有机化合物的分类

1、了解有机化合物常见的分类方法

2、了解有机物的主要类别及官能团

根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、多顾、过思考

回顾，培

知④

⑤

⑥

学⑦

⑧

习新知的兴趣，激发1.若按碳的骨架对有机化合物进行分类,若

求知欲。

属于环状化合物的是

,属于脂环化合物的是

,属于芳香化合物的是

。

2.下列有机化合物中,属于烃的衍生物且含有两种官能团的是(

) A.CH3Cl

B.CH3CH2OH C.CH2CHBr D.CH3CH3

【问题探究】

和 属于同一类有机化合物,那么它们都属于哪一类?若属于不同类有机化合物,那么它们分别属于哪一类?二者的主要区别是什么? 2.以羟基(—OH)和氢氧根(OH-)为例,分析说明基和根有何区别? 3.取代基一定是官能团吗?

【过渡】有机物种类繁多，分门别类的去研究有机物，有利于对有机物性质的理解。

组内讨【板书】第一节：有机物的分类

论

【知识点拨】一、按碳的骨架分类

展示归老纳

师引养学培照读，按阅思通考，过

导的思路进

【注意】链状烃又称为脂肪烃

【板书】二、按官能团分类

3．常见有机物的主要类别、官能团和典型代表物

行阅生的阅读能力、表读，达小组内讨能力、合作论，精代表回答。

神。

三、概念辨析

【典例分析】

例【例题1】．下列有机化合中：①②③题分④⑤⑥

通过针析、对分性例题⑦⑧

组讨(1)属于芳香化合物的是________(填序号，下同)。

(2)属于芳香烃的是________。

(3)属于苯的同系物的是________。

成功体验1(2017山东济南期末)具有解热镇痛及抗生素作用的药物“芬必得”主要成分的结构简式为

论，训集中评讲

练，巩固对有机例题分析

,它属于(

) 物分类的认识

①芳香族化合物

②脂肪族化合物

③链状化合物

④有机高分子化合物

⑤芳香烃

⑥烃的衍生物

A.①⑤

B.②③

C.①⑥

D.②④

【例题2】

有下列9种微粒: ①NH2

②—NH2

③Br-

④OH-

⑤—NO2

⑥—OH

⑦+NO2

⑧CH3

⑨—CH3

(1)上述9种微粒中,属于官能团的有

(填序号,下同)。

(2)其中能与—C2H5结合生成有机物分子的微粒有

。

(3)其中能与

结合生成有机物分子的微粒有

。

成功体验2盆栽鲜花施用S-诱抗素制剂能保证鲜花盛开,S-诱抗素的-

分子结构如图所示,下列关于该分子的说法正确的是(

) A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基

B.含有苯环、羟基、羰基、羧基

C.含有羟基、羰基、羧基、酯基D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基

【例题3】

下面列出了16种有机化合物的结构简式,请从不同角度对它们所代表的物质进行分类并填空。

①CH4

②④

③CH2CH2

⑤CH≡CH

⑥CH3—C≡CH ⑦CH3—Cl

⑧CH3—CH2—Br

⑨CH3—OH ⑩CH3—CH2—OH

CH3—COOH

CH3—COO—CH2—CH3

(1)根据碳的骨架进行分类,属于链状化合物的是

,属于脂环化合物的是

,属于芳香化合物的是

。

(2)根据有机化合物分子的组成元素分类,属于烃的是

;属于烃的衍生物的是

。

(3)根据官能团分类,属于烷烃的是

,属于烯烃的是

,属于炔烃的是

,属于卤代烃的是

,属于醇类的是

,属于羧酸的是

,属于酯的是

,属于芳香烃的是

,属于环烷烃的是

。

【随堂检测】

1.下列原子或原子团中,属于官能团的是(

) A.—CH3 B.Br- C.CH3COO- D.—Cl 2.下列有机物中属于芳香化合物的是(

)

根据课堂内

通过对有机物分类方法的①④

②

③

容进行知识的A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

知识拓展

3.化合物

是一种取代有机氯农药DDT提升。

拓展，把零散的认识升华到系统的新型杀虫剂,它含有的官能团有(

) A.5种

B.4种 C.3种

D.2种

认识。

高考考点

易

错

点

根据课本内容

以及所学内

通过课堂总结，使学生明白本节所学内容，并(老师教你如何整理)

1.分子式为C10H8的化合物()属于芳香烃,因含两个苯环,故不是苯的同系物

2.基与基能够结合成分子,基与根不能结合

3.烷基、苯环均不属于官能团

4.烃基中的“

”和“—C≡C—”属于官能团

有机化合物的分类

(请你结合你的学习实际进行补充整理)

课堂总结

容进行知识的总结、注归纳

重知识的归纳

和理解。

本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。课后请完成作业、整理教学案，并预习第二节有机化合物的结构特点。

聆通听、过思考

总结，提醒学生结合结束新课

作业整理所学知识，预习新课。

作业设计

1.完成教材P6习题1、2、3 2、完成补充作业

3、预习第二节有机化学的结构特点