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查湾中心学校2017/2018学年度第二学期公开课教案课题:《放飞和平鸽》第二课时时间:2018年4月12日地点:查湾中心学校601班执教:余照明教学内容义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册,第56页—57页的内容。教学目标1.能领会今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环
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2 放飞和平鸽名师教学视频(文字实录)
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关键词:2 放飞和平鸽名师教学视频(文字实录)
正文
查湾中心学校2017/2018学年度第二学期公开课教案
课题:《放飞和平鸽》第二课时
时间:2018年4月12日
地点:查湾中心学校601班
执教:余照明
教学内容
义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册,第
56页—57页的内容。
教学目标
1.能领会今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境。
2.能说出和平鸽的由来。
3.能主动关心国内外形势,为发展与各国人民的友谊,维护世界和平做力所能及的事。
4.培养学生热爱和平的高尚情操。
教学重难点
1.重点:教育学生领会今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境;能说出和平鸽的由来;能主动关心国内外形势,为发展与各国人民的友谊,维护世界和平做力所能及的事。
2.难点:怎样使学生领会今天的和平来之不易;如何引导学生主动关心国内外形势,为维护和平做一些力所能及的事情。
教学过程
一、了解战争带来的灾难。
了解战争会给人类带来了哪些灾难?
回顾历史的发展,总有不间断的战争相伴。战争不仅给人们的生命、财产造成了巨大的伤害和损失,也给人的心灵留下了难以愈合的创伤,同时,也给人类造成严重的环境污染。我们认识了战争给人类带来这么多的灾难。那么,热爱和平,反对战争是全世界人民的共同心声。在不同的历史条件下和状况之下,人们会用不同的方式表达他们对和平的热爱。
二、了解人类为了和平做出了那些努力。
教师:当战争威胁到祖国的安全是与世界的和平时,善良的人们也会拿起武器,用正义的战争反对非正义的战争。
(1)自学课本,了解人类为了和平做出了那些努力?
(2)和平鸽的由来
1
教师:以上我们讲的这些人物是为和平而战的英雄人物,但我们不希望战争,希望的是永远和平,世界各地的人们会用不同的事物来表达对和平的渴望,大家不经意的想起性格温顺、外表美丽的鸟。请同学猜猜我说的这种鸟是什么鸟?请同学们看大屏幕,这是一只展翅飞翔的鸽子,还有一群在地上玩耍的鸽子,别看它们性格温顺、外表美丽,它们也有很多传奇的故事。请同学们阅读《和平鸽的故事》,读后回答以下问题:
①米什老人为什么要请毕加索为他画一只鸽子?
②米什老人的孙子为什么会被敌人打死?
③鸽子是在什么时候被正式公认为和平的象征?
(3)国际和平日
(4)联合国
(5)中国为世界和平做出了那些努力? 三、课后作业:写倡议书
同学们,通过学习我们终于感受到今天的和平来之不易。经历了战争的苦难,人们对和平充满着渴望。多么希望有一天,世界上不在有战争,人类和睦相处,永远和平。然而,今天的国际形势并不是十分太平,我们从网站上搜索看看,世界上哪些地方还有战争。
2
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关于本教案的常见问题
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