C特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标1、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度。2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度。一、教学重点掌握本课的单词和句子。二、教学难点掌握单词的发音。三、教学过程1、播放歌曲，并让学生听后反复跟唱。2、播放课文录音，让学生画出正确的橘子。3、复习所学的单词和句型。4、让学生进行对话练习。

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-21 15:09:00

来源学校

学校：南乐县第四实验小学

C特级教师教学实录

未知

2018-05-21 15:09:00

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关键词：C特级教师教学实录

正文

一、

教学目标

1、

通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度。

2、

通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度。

一、

教学重点

掌握本课的单词和句子。

二、

教学难点

掌握单词的发音。

三、

教学过程

1、

播放歌曲，并让学生听后反复跟唱。

2、

播放课文录音，让学生画出正确的橘子。

3、

复习所学的单词和句型。

4、

让学生进行对话练习。

5、

学习Story time, 先让学生听录音，并感知课文内容。

6、

教师讲解故事中的重点语法和单词。

7、

让学生再听录音并朗读对话。

8、

让学生两人一组表演对话，并到讲台上表演。

四、

作业

两人一组表演对话。

把故事将给爸爸、妈妈听。

关于本教案的常见问题

Q：C特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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