6 观察蒲公英教学内容｜教案在线预览

资料摘要

观察蒲公英活动目标1、知道蒲公英是一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子. 2、用自己的认识表达对蒲公英的认识. 活动准备1、课件-照片：蒲公英2、学生用彩笔，画纸。活动过程一、以让学生猜花的形式，引出课题，激发学生兴趣小朋友，有一种花呀，就像一个绒绒毛的圆球，很轻很轻的，风一吹，这些绒绒毛就随风

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 观察蒲公英

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

160

下载次数

更新时间

2018-05-11 14:30:00

来源学校

学校：滦州市杨柳庄镇晁庄小学

6 观察蒲公英教学内容

未知

2018-05-11 14:30:00

160

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6 观察蒲公英教学内容

正文

观察蒲公英

活动目标

1、知道蒲公英是一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子.

2、用自己的认识表达对蒲公英的认识.

活动准备

1、课件-照片：蒲公英

2、学生用彩笔，画纸。

活动过程

一、以让学生猜花的形式，引出课题，激发学生兴趣

小朋友，有一种花呀，就像一个绒绒毛的圆球，很轻很轻的，风一吹，

这些绒绒毛就随风飘呀飘，飘到哪里在哪里安家。

你们想知道这是什么花吗？

二、认识蒲公英的外形特征

1、出示照片：蒲公英（花）

（1）蒲公英的花是什么颜色的？（黄色）

花瓣是什么样子的？

（引导学生观察，认识蒲公英花瓣的形状）

（2）蒲公英的叶子是什么样的？

引导学生观察后发现，蒲公英的叶子是绿色的锯齿形的，含白色乳汁。

（3）它的茎是什么样子的? 2、出示照片：蒲公英（种子）

（1）你们知道这是什么吗？

（告诉学生像绒绒毛一样的圆球就是蒲公英的种子）

（2）蒲公英生活在什么地方呢？

让学生知道蒲公英是一种野花，生于路旁、田野、山坡。

蒲公英的种子随风飘落到什么地方，就在什么地方安家。

三、了解蒲公英的作用

1、蒲公英能吃吗？

告诉学生蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌、风味独特

2、蒲公英的花非常漂亮，可供人们观赏。

四、绘画：蒲公英

1、蒲公英非常好看，现在，我们把它画下来，举办一个蒲公英画展好吗？

2、学生绘画

通过画蒲公英加深学生对蒲公英的认识。

关于本教案的常见问题

Q：6 观察蒲公英教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 观察蒲公英》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6 观察蒲公英教学内容