C教学教案设计｜教案在线预览

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Unit 2 My family ( part C ) 一.教学目标：1.知识与能力：（1）能听懂、会说句型Who’s that man ? He’s my… . Who’s that woman ? She’s my…. （2）能够听、说、认读单词: beautiful actress re

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 08:17:00

来源学校

学校：抚远市第三小学

C教学教案设计

未知

2018-04-28 08:17:00

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关键词：C教学教案设计

正文

Unit 2 My family ( part C ) 一.教学目标：

知识与能力：

（1）能听懂、会说句型Who’s that man ? He’s my… . Who’s that woman ? She’s my…. （2）能够听、说、认读单词: beautiful actress really wait minute （3）能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Who’s that woman ？She’s my ....讨论家庭成员. 2.过程与方法：多媒体教学，游戏法.演练法

3.情感态度与价值观：让学生们知道亲情是我们在这个世界上很重要的感情，学会与家人和睦相处，珍惜与热爱自己的家人。

二.教具准备：多媒体

角色卡片和服饰

三.教学过程：

1.Warm-up （1）师生互相问候

（2）检查学生预习情况

2.Presentation （1）通过检查学生预习情况导入新课。

（2）书写板书：Unit 2 My family ( part C ) （3）教师出示故事的图片，多媒体播放动画，让学生整体

感知故事内容并思考：动画中发生了什么？

（4）以教师为主导，解决故事中的难点词句：beautiful、

actress、really、Wait a minute、How beautiful。

（5）教师板书重难点词句，教师示范，让学生模仿、学说。

（6）指名读单词，分角色朗读课文。

（7）再次播放多媒体动画，让学生跟读熟悉课文。

3.Practice （1）教师引导学生以四人小组为单位分角色合作阅读，表演小故事。

（2）对于学生的表演教师给与鼓励性评价。

4.Sum. （1）总结本课学习内容。

（2）让学生用英语向家长表达图片中所出现的人物。

板书设计：

Unit 2 My family ( part C )

beautiful actress really minute wait Wait a minute How beautiful。

关于本教案的常见问题

Q：C教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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