Lesson 5 Ssasons and Time含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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课题课型Seasons and Time 阅读理解课课时备课时间Period2 4.20 1.知识目标a.能正确认读January to December. plants grow. flowers bloom. leaves fall. harvest. wind blows. snow等本单元所

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 5 Ssasons and Time

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2018-04-28 14:15:00

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学校：绵阳市安州区宝林镇小学

Lesson 5 Ssasons and Time含PPT的教学设计及点评

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关键词：Lesson 5 Ssasons and Tim…含PPT的教学设计及点评

正文

课

题

课

型

Seasons and Time

阅读理解课

课

时

备课时间

Period2 4.20 1.知识目标

a.能正确认读January to December. plants grow. flowers bloom. leaves fall. harvest. wind blows. snow等本单元所包含的所有词汇并能正确了解词汇的教学目标意思。

b.能熟练使用句型it’s time to…和…lasts from…to…

2.能力目标

a.能灵活运用所学单词造新句型，养成用英语表达的思维。

3.情感目标

a.让学生感知四季的变化，让学生养成善于观察事物的好习惯，培养学生的观察、表达能力。

重

点

难

点

教学准备

多媒体课件、录音材料

1.能听懂、会说本课单词，做到发音准确，语调自然，理解词义。

2. 掌握句型It’s time to…和…lasts from…to…

资料来源

Internet 教

学

活

动

过

程

The Second Period

Step1 Warm up 1. Greetings. T: Hello, boys and girls. S: Hello, Jenny. T: How are you today? S: I’m fine. Thank you. And you? T: I’m fine too. Now let’s sing a song. 2. Sing a song: Months of the year. 3. Make an English Speech. Step 2 lead in 1.Revise the phrases in Lesson 5 and twelve months together. 2.Listen and read Let’s talk. 3. Listen, read and think the questions. work in teams to find the answers. Step 3 Question Time

1.When（什么时候）

is spring/summer/ autumn/winter?

2.What’s the weather（天气）

like in spring/summer/autumn/winter? 3. What’s the symbol(标志) of spring/summer/autumn/winter?

4.What （什么）

is it time to do（做）?

Step 4 Practice 1. lasts from…to…

2. It’s time to…

Step 5 Listen and read again

Step 6 Task Time Task 1: Read the words

Task 2: Read the sentences Task 3: Act it out. Step7 Summary Count the stars of each group, congratulate the winner. Say goodbye to students.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 Ssasons and Time含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 Ssasons and Time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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