11 Water教案及板书设计

【第11 单元第 1 课时

英语教材第（74 75）页】

课题

课型

教材

简析

及

学情

分析

Unit 11

Water

New 主备人

任教学校

丁立敏

滨河中心校

本课是五上第四模块第十一单元Water的第一课时，本单元

的主题是询问和介绍水的用途，听懂关于水的用途的对话。这是很实用的一课英语内容，对于孩子们来说相当喜欢，谈论的话题也相对多些，能真正让孩子们感受到英语在我们身边，增强孩子们对学习知识的渴望。

1、帮助学生学习Look and learn 中的词语。

教学补改

活动化教学

小组合作法

教学

目标

2、通过Listen and say 的对话情景，帮助学生理解掌握核心句型。

3、通过Culture corner 栏目，帮助学生了解傣族节日---泼水节。 词汇：use clothes farmer useful

教重点

句型：We use water to wash our 法

hands. 学法

难点

教学

资源

学生理解掌握核心句型。

媒体

卡片

教学过程：

Step1: Warm-up

(1).师生共同演绎自编歌曲Water ,借助肢体动作帮助学生理解歌曲大意。

(2).师生问候

Step2:Presentation and practice

(1).导入：教师说谜语：-It has no taste.It has no smell.It’s everywhere around us.It’s in the river.It’s in the rain.It’s in the waterfall.What is it?

-Water.

-Where can we find water?

What do you know about

water? 提问并回答问题，让学生讲一讲对于水的了解。

(2).小组讨论生活中如何用水？以旧带新,知识呈现：导入核心句型及单词use 和useful T:

Water is everywhere around us.Water is very important.It’s very useful.We use water to do a lot of things,we use water to wash our hands....U-S-E ，use（使用）

T:Water is very useful.小组讨论...... 出示Look and learn 图片，引出新授词组和句型，提问学生水在不同场合的用途。

T:Look at the picture.The firemen are using water to put out fires.

T: put out fires

S: put out fires

T:What do firemen use water for?

S:Firemen use water to put out fires. 用同样的方法讲授grow crops 从职业在转回到学生的日常生活中，讨论How do we use water?将学生讨论的答案以思维导图的形式出示,媒体出示（也可以展示图片）提问并且回答，巩固对词组和句型的学习，提高学生口头表达能力。

the sea

wash our hands

wash vegetables

the rain

Water

wash clothes

put out fires

the tap

grow crops

媒体展示新授内容，让学生对重点内容进一步加深记忆。

(3).

由水的这些用途询问水的来源，播放课文Listen and say

的前半部分, 学生跟读，进一步操练句型，提问完成水的来源部分练习。

(4).出示文中场景，跟读并模拟表演，把英语切实应用到实际生活中。

(5).整理水的用途的报告，评价学生对知识的掌握程度。

(6).步步引入，情感升华------节约用水

Step3:Consolidation and extension 出示Culture corner 图片，引导学生讨论内容。

T：Look at this picture.What are the people doing?Who are they? Step4:Homework

(1). Listen to and read page 74.

(2). Talk about how you and your family members use water.

(3). Finish Workbook pages 62 and 64. ___________________________________________________________

板书设计

在黑板上手绘水的来源及作用思维导图

粘贴图片和单词