为别人的努力喝彩名师教学设计1｜教案在线预览

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7、为别人的努力喝彩教学目标：1、学会欣赏别人，能够发现同学的优点。2、真诚的为同学的优点或进步感到高兴。教学重点：通过活动，使学生意识到为同学喝彩的重要性，使学生懂得如何真诚的夸奖同学。并体验到为他人喝彩也是一种愉快的享受。教学难点：学会善于发现欣赏他人优点的方法，感受与同学的友爱之情，学会真诚待

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所属课文：为别人的努力喝彩

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2018-05-10 09:02:00

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学校：北票市国营兴顺德农场学校

为别人的努力喝彩名师教学设计1

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关键词：为别人的努力喝彩名师教学设计1

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7、为别人的努力喝彩

教学目标：

1、学会欣赏别人，能够发现同学的优点。

2、真诚的为同学的优点或进步感到高兴。

教学重点：

通过活动，使学生意识到为同学喝彩的重要性，使学生懂得如何真诚的夸奖同学。并体验到为他人喝彩也是一种愉快的享受。

教学难点：

学会善于发现欣赏他人优点的方法，感受与同学的友爱之情，学会真诚待人，尊重他人。

教学过程：

一、游戏导入

首先我们来做个小游戏，比一比谁的反应快。请同学们伸出你的双手。

如果用一根手指表扬别人，怎么做？

如果用两根手指表示你很棒，怎么做？

如果用三根手指称赞别人，怎么做？

如果用十根手指表示夸奖，怎么做？

同学们真聪明，表现得太棒了，听到老师的表扬，大家的心情怎么样？

你们想经常得到表扬吗？

这节课就让我们学习为别人的努力喝彩，在喝彩声中传递快乐，好吗？

（板书课题：为别人的努力喝彩）

二、友情调查表

同学们，你们知道什么是喝彩吗？想一想，在什么情况下你会为同学喝彩、

叫好呢？

老师带来了一份友情调查表，想检验大家在同学交往中是否会存在问题，请同学们根据自己的真实想法诚实的回答。（课件：出示友情调查表）

你的“友谊直通车”是否一路畅通？遇到红灯时仔细想一想，注意改正，祝你一路顺风。

三、赠送优点卡：

1、

与同学相处时，我们应该多发现他们的长处。

下面请你说出座位两边同学最使你佩服的一个优点，再写下来送给他们。

优点卡

姓名：

优点：

2、我发现还有同学没有获得优点卡。采访：你暂时没有得到优点卡，心里是什么滋味儿？

3、“美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”让我们快来找找他们的优点吧！

4、得到小伙伴的表扬和鼓励，现在的心情怎么样？

5、名言分享

人性中最本质的愿望就是希望得到别人的赞扬。——（美）威廉

詹姆斯

6、总结：与同学相处时，我们应该多发现他们的优点。

四、为成功喝彩

1、当别人获得成功时，我们送上一句称赞的话，一定会给他更大的激励。你曾怎样称赞过他人？

2、当他人失败时，我们送上一句鼓励的话会使他们信心百倍，你曾怎样鼓

励过他人? 3、你还记得上学以来，别人曾鼓励你的话吗？

4、你一定对鼓励他人有很多想法吧，写一写吧。

五、分享收获：

对照友情调查表，谈谈自己的收获。

板书：

7、为别人的努力喝彩

真诚

发现

关于本教案的常见问题

Q：为别人的努力喝彩名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《为别人的努力喝彩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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