Words in each Unit优质课教案整理

第二课时 一、教学内容 1、能听说认读单词：UK，Canada， USA， China. 2、能通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中，自然运用。 二、教学重难点

1重点：本部分主要学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“I’m from …

2：教学难点：

Let’s chant通过歌曲巩固本课单词。 三、教学过程

1：趣味导入

问题：教师让学生说一说自己都知道哪些国家的国旗？

2;新课呈现：

A：老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK， USA， China，

Canada。

B：出示加拿大国旗并解读。白色：土地 两边：大西洋， 太平洋 枫叶：劳动人民

并且板书Canada C:出示中国国旗并解读。大星：中国共产党。小星代表工人，农民，小资产阶级，民族资产阶级。黄色：黄种人，在红土地上显出光明

。然后板书China并带读

D:游戏巩固“我说—你说—”例如，教师说China，学生说中国

E:出示图片引出UK和USA，并解释其国旗代表的含义。UK（米字旗是英国海军的象征

），USA（50个星代表50 个州

，13代表建国时的13个殖民地

，红色：勇气

白色：真理

，蓝色：正义）

F:听录音，跟读单词。

练习句型A:Where are you from？B: I’m from ————

四、趣味操练 1、两人一组用国旗或图片进行对话。 2、Let’s chant。 3、听录音，跟着说唱。

4，萝卜蹲游戏 五，师生共唱中华人民共和国国歌

六、当堂训练 1.把下列国家翻译成汉语。

USA( )

China ( )

Canada( )

UK ( ) 2.对话连线: Nice to see you.

Nice to meet you. This is my friend, Amy.

Good afternoon. Good afternoon.

Nice to see you 七，板书设计

Unit 1 Welcome back to school A: Where are you from? B: I’m from_______( Canada China UK USA )